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El Ministro de Educación destacó las obras infraestructura escolar que se están realizando

CARLOS VIGNOLO

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El ministro de Educación de Corrientes, Carlos Vignolo se refirió a las obras de infraestructura escolar que se vienen realizando en toda la provincia y a otros temas referidos del área educativa.


BECAS DE INCLUSIÓN Con respecto a este tema Vignolo destacó que “Corrientes es la primera y única provincia que recibe el pago de becas de inclusión durante las vacaciones, gracias al trabajo que se hizo durante los meses de noviembre, diciembre y enero, hemos logrado completar el ciclo de este Programa”. Las instituciones que participan del programa son 42 escuelas que recibieron 2.500 pesos para el desarrollo de proyectos institucionales para el programa de becas. “Además, Corrientes cuenta con 20 Centros de Atenciones Juveniles con una oferta para los jóvenes vinculados al deporte, la cultura y una atención en horario extra escolar que tanto necesita el joven de hoy”, indicó el Ministro de Educación. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Sobre este tema el funcionario destacó que “en la actualidad el Ministerio tiene en ejecución 389 obras de recomposición de infraestructura escolar, algunas a nuevo, otras son escuelas nuevas y otras reparaciones menores, de esta manera recuperamos la capacidad de acciones directas hacia la escuela, el Estado recuperó ese rol que no debió perder nunca”. Aseguró también que “en el área equipamiento estamos con todas las previsiones para que, antes del inicio de clases, podamos hacer llegar a todas las escuelas los suministros necesarios para su funcionamiento; también los aspectos sanitarios, higiénicos, de acondicionamiento, desmalezamiento, limpieza de tanques, revisión de elementos colgantes, tal cual lo hicimos el año pasado. Esto nos va a permitir iniciar este año en mejores condiciones que años anteriores e ir generando un camino de recuperación permanente que esperamos se sostenga”. PROTEGER LA EDUCACIÓN El ministro Vignolo se mostró confiado en que los dirigentes serán inteligentes en este año electoral y pondrán sobre la educación “un paraguas protector por nuestros niños y jóvenes y hacer el esfuerzo de tener una política sostenida y luego del recambio del 10 de diciembre, darle continuidad a estas acciones”. SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS Sobre la seguridad en las escuelas, como ser salidas de emergencia, matafuego que en la actualidad han pasado a estar en primer lugar en cuanto a reclamos, el Ministro expresó que “la mayoría cuenta con elementos necesarios para esta emergencia, pero de todas maneras hemos pedido la concurrencia del ministerio de Gobierno y Justicia a través del área de bomberos para hacer un relevamiento total del sistema, nos van a pasar un informe y vamos a recuperar de manera gradual este tipo de situaciones”. Además, indicó Vignolo, hemos pedido manual de instrucciones, que sabemos que Defensa Civil lo tiene, para distribuir en todas las escuelas, para que, ante algún tipo de emergencias, saber como deben manejarse. RECLAMOS GREMIALES Ante la proximidad del comienzo de clases previsto para el 1° de marzo y viendo el reclamo que algunos gremios presentan, el ministro expresó que “tenemos la convicción de poder alcanzar un acuerdo, seguramente se va a concretar durante el mes de febrero siempre siguiendo los conceptos que hemos planteado, la gradualidad en la recuperación, la sostenibilidad en el tiempo de la medida y la sustentabilidad económica”. “En este momento, tenemos la discusión del Programa de Financiamiento Ordenado, que nos va a dar un panorama más claro de cómo poder avanzar, pero este criterio nos permitió tomar tres decisiones el año pasado en pos de la recuperación del salario, el compromiso de este gobierno es el de siempre, gradualmente ir recomponiendo las condiciones materiales de los docentes, tanto como sus condiciones profesionales”, afirmó Vignolo. El Ministro fue enfático al afirmar que “independientemente de algunos dirigentes y sus posicionamientos públicos, nosotros creemos que el 1° de marzo comienzan las clases porque la enorme mayoría de los docentes así lo quiere”. Respecto al reclamo docente de llegar a los 450 pesos de básico el funcionario dijo que “antes de hablar de los 450 de básico, necesitamos despejar las características del financiamiento de esta provincia, que es una provincia que depende de fondos nacionales en su mayor parte, por lo tanto queda la discusión del Programa de Financiamiento Ordenado y a partir de allí con seriedad se puede avanzar en algunas posibilidades hacia delante pero antes no”. De todas maneras el Ministro dejó claro que en la medida en que la provincia lo permita, el compromiso del gobierno de corrientes es el de avanzar y destacó que eso quedó demostrado el año pasado. CARRERA DE VETERINARIA Refriéndose a la inauguración de la Extensión Áulica de la Carrera de Veterinaria en la localidad de Mercedes, que permitirá que jóvenes de la zona realicen sus estudios en el lugar el ministro dijo que “es inédito, porque compromete la concurrencia del gobierno local, el gobierno provincial, la Universidad Nacional del Nordeste a través de la Carrera de Veterinaria y el INTA, que son instituciones vinculadas directamente al sector agropecuario”. “En un INTA como este que tiene una orientación específica a la producción animal en una ubicación geográfica como lo es Mercedes como centro ganadero de la provincia, seguramente esta oferta será un valor agregado a la oferta que ya tiene en su sede veterinaria, porque se la puede dar con mayor calidad por la asociación que puede producir de instituciones que tienen que ver con los sectores rural y agropecuario”, concluyó Carlos Vignolo.

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Educación

El Colegio Nacional General San Martín conmemoró sus 152º aniversario

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TAMBIÉN, LOS 150 AÑOS DEL FALLECIMIENTO DE SU FUNDADOR

El Colegio Nacional General San Martín de Corrientes celebra hoy, 2 de agosto, su 152º aniversario fundacional. Una fecha significativa que pese a los tiempos de pandemia no pasó por alto, con el agregado que, precisamente en la jornada de hoy también se recuerda los 150 años del fallecimiento de su fundador y primer rector, el doctor Patricio Fitz Simon.

“Estamos transitando uno de los días más caros con un nuevo aniversario, el 152, recibimos llamados y saludos afectuosos de la comunidad educativa, no solo de Corrientes, sino de distintos lugares del país”, manifestó el rector, Fabián Hamm.

El máximo responsable del Colegio Nacional subrayó que se trata de un día especial, recordándose además el aniversario 150º del fallecimiento del primer rector y a la vez fundador del Colegio, doctor Patricio Fitz Simon, irlandés de vasta experiencia, ya que había dirigido un colegio en Londres durante casi veinte años. El educador murió atacado por la fiebre amarilla que asoló a Corrientes en 1871 y no llegó a celebrar la primera promoción de graduados: egresaron tres alumnos en 1875. Sus restos descansan en el Colegio, en un monumento emplazado frente a la Costanera General San Martín.

En el marco de la presencialidad cuidada, la institución educativa realizó un sencillo acto, en donde además de recordar la figura del doctor Fitz Simón, se entonó la tradicional marcha del Colegio.

Precisamente, el rector Hamm, al referirse a la presencialidad, en el retorno de clases luego del receso de invierno, explicó que para que todo transcurra de acuerdo a los parámetros sanitarios para prevenir el Coronavirus, se organiza cada curso en tres burbujas, que ingresan con horarios diferentes, cada burbuja con una semana de duración y otro grupo de alumnos que desarrollan las clases de manera virtual.

“La pandemia nos pone frente a desafíos, que se van transitando paso a paso”, sostuvo Hamm.

En tanto, puso de relieve que el Colegio Nacional fue declarado en el año 2019 Monumento Histórico, en consonancia con los 150 años de existencia y para finalizar, comentó que la tarea de conservación de toda la estructura del edificio es ardua y para ello cuentan con el valioso apoyo del Gobierno Provincial, que desplegó una serie de remodelaciones y reformas para que el establecimiento mantenga su fisonomía y patrimonio arquitectónico.

Los orígenes del Colegio Nacional

La revolución educativa llegó a la Argentina en el tiempo de las presidencias de Mitre (1862-1868) y Sarmiento (1868-1874). Sobre todo, durante el mandato del sanjuanino, el número de escuelas en el país creció como nunca lo había hecho hasta entonces. Fue una época fructífera y muchas ciudades fundaron su Colegio Nacional. Para tener el suyo, Corrientes tuvo que enfrentar más desafíos de los previstos por su pulseada política con el gobierno nacional.

Desde 1866 figuraba en el Presupuesto de la Nación una partida para instalar el Colegio Nacional en Corrientes, creación que, diversas circunstancias, postergaban.

En 1868, el gobernador, doctor José Miguel Guastavino, buscó el apoyo público, citó a prestigiosos vecinos para ofrecer al Gobierno Nacional el local que se necesitaba, y el 19 de Noviembre, en una memorable reunión, se nombró una Comisión Popular para solicitar la cooperación financiera del pueblo.

Actuaron en ella los doctores José Luis Cabral, Nicanor G. del Solar, Lisandro Segovia, Felipe J. Cabral y Nicanor G. de Cossio.

El pueblo de Corrientes respondió al llamado y, apoyado por la prensa, se logró el establecimiento del Colegio Nacional, el nombramiento de su primer Rector, doctor Patricio Fitz Simon, y la iniciación de las clases el 2 de Agosto de 1869.

El Colegio se instaló, al fundarse, en el viejo caserón de dos siglos de los P.P. jesuitas, construido en barro pisado y de adobe, con techo de azotea, asentado sobre una enorme tirantería de kurupa’y, urunda’y y lapacho, procedentes la mayor parte de los bosques del Paraguay, y cuyo caserón, con exclusión de la parte de la calle, estaba rodeado de vastos corredores, para sombra y abrigo contra el sol y la lluvia.

En una de las secciones de este antiguo edificio, se inauguró solemnemente el Colegio, el 2 de Agosto de 1869.

Ese día nació el Colegio Nacional de Corrientes, luego conocido como Colegio Secundario General San Martín, aunque todos lo llaman “el Nacional”.

En el aula donde se dio la primera lección, al cumplirse su cincuentenario, se realizó otra, de homenaje, que fue presidida por el ex rector, Santiago Fitz Simón (hijo de Patricio), y cuyos actos se cumplieron bajo el rectorado del doctor Félix María Gómez.

Ocupó entonces y siempre la media manzana, comprendida por las calles Libertad (hoy Fray José de la Quintana), San Luis y Tucumán y avenida Costanera, en la que se hallaba la entrada principal y, más tarde, en el rectorado de Tomás A. Bird, la porción de casi un cuarto de manzana que daba sobre el río, y que fue cerrada por un fuerte muro de mampostería.

En este terreno, que tiene una superficie de 9.200 m2, se edificó en las presidencias de Avellaneda y Roca, desde 1876, a contar de Tucumán hacia Libertad (Quintana), todo el cuerpo de casas sobre estas mismas calles, y el de los gabinetes de Física y Química en el interior, durante el largo rectorado de Santiago H. Fitz Simon, obra que se dio por concluida en 1883.

La piedra fundamental de su moderno edificio, que ocupa todo el solar jesuítico, es decir, la manzana entre las calles Tucumán, De la Quintana y avenida Costanera, sobre el río Paraná, fue colocada por su primer rector argentino, el doctor Félix María Gómez, y concluida en la de su sucesor, el doctor Carlos J. Benítez.

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Educación

Prórroga de inscripción para el Concurso de Ingreso N°41

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EDUCACIÓN

A través de la Resolución N° 3691/21, el ministerio de Educación dispuso prorrogar hasta el 13 de agosto del 2021 la inscripción para el Concurso de Ingreso N°41 de aspirantes a interinatos y suplencias 2022 para nivel inicial, primario, adulto y especial.

La Presidenta de la Junta de Clasificación del nivel primario Patricia Perini señaló que esta resolución permite al docente extender unos días su inscripción: “Sabemos que terminaba el 31 de julio y el Ministerio hizo la prórroga para que puedan inscribirse más docentes, ya que algunos están a la espera de ciertos títulos o cursos, entonces esto les permite unos días más para inscribirse”, dijo en tanto agregó: “ La inscripción es para todos los docentes, incluso los que tengan constancia de título pero debemos recordarles que tienen un plazo para presentar su título el 13 de octubre, pueden subir el título pero mientras tanto pueden hacerlo de manera formal con la constancia”.

Sobre el trabajo de la Junta de Clasificación, Perini resaltó que todos los vocales se encuentran abocados a la valoración del Concurso N°40 que fue la inscripción online del año pasado, “estamos aquí todos trabajando de manera comprometida para el docentes”. También explicó que se encuentran atendiendo continuamente los reclamos y consultas sobre la inscripción: “Estamos abiertos todos los vocales a la consulta permanente y a la ayuda para la inscripción, a su vez en toda la provincia hay más de 15 mesas de ayuda a través del Gobierno que de manera voluntaria, hay personas colaborando porque hay docentes que algunas veces no pueden escanear una documentación entonces esas mesas están dispuestas a colaborar para que el docente haga una buena inscripción y tenga validez su inscripción para que pueda ser valorada el año que viene”.

Finalizando la Presidenta de la Junta de Clasificación primaria expresó que el Concurso a la docencia N°40 será de la misma manera en la que se encuentran trabajando, online: “Seguimos bajo los protocolos, vimos que fue un resultado fenomenal porque hemos protegido y cuidado a la docencia y a nosotros porque somos parte del trabajo sin movilizarnos se llegó a que 500 docentes tengan su puesto laboral firme desde su domicilio”.

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Educación

Más de 13 mil alumnos de la UNNE accedieron a las becas PROGRESAR

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EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Un total de 13.600 estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste accedieron al beneficio de las becas nacionales PROGRESAR.

El Ministerio de Educación de la Nación anunció recientemente la adjudicación de 770.279 becas correspondientes al Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar).

Las mismas son percibidas por estudiantes que se inscribieron a las líneas Progresar Obligatorio, Terciario, Universitario, Trabajo y Enfermería.

A nivel país, del total de becas aprobadas a junio, 281.930 (37%) corresponden al nivel Universitario. Además se suman 34.480 becas de la Progresar Enfermería Universitaria.

En el caso de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) totalizan 13.600 los estudiantes que accedieron a las becas PROGRESAR, incluyendo la categoría Nivel Universitario y la línea “Progresar Enfermería Universitaria”.

Así lo informaron desde la Secretaría General de Asuntos Sociales de la UNNE, en base a datos del Ministerio de Educación de la Nación que administra las mencionadas becas.

Aclararon que las Becas Progresar forman parte de un programa nacional y la UNNE sólo actúa como intermediación en los procesos de inscripción de las becas, y en su promoción en los ámbitos académicos.

No obstante, señalaron que dichas becas son muy importantes como complementos a los distintos programas de becas propios con que cuenta la Universidad.

Al respecto, el médico Eduardo Cibils, Secretario General de Asuntos Sociales de la UNNE, consideró muy relevante la cantidad de alumnos que accedieron a las becas PROGRESAR, una herramienta necesaria para acompañar desde lo económico la permanencia de los estudiantes.

Reiteró que PROGRESAR es una beca en sintonía con la política institucional de la UNNE de promover inclusión social y garantizar el derecho a la educación y la promoción de la justicia y equidad.

Señaló que las becas PROGRESAR no son incompatibles con las becas internas de la UNNE, las cuales se asignan siguiendo criterios de situación económica del alumno y también de rendimiento académico.

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