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Educación

El gobernador inauguró refacciones de Escuelas de Capital

TAMBIÉN ENTREGARON COMPUTADORAS

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El Gobernador de la Provincia, doctor Horacio Ricardo Colombi, junto a funcionarios de su Gobierno, inauguró hoy refacciones integrales de la Escuela, N° 345 “Francisco Regis Ortiz” (Bº Laguna Seca) y del Colegio “Eloy Miguel Ortega” (Bº 17 de Agosto), con una inversión del orden de los 250 mil pesos; además se habilitaron salas de informática recientemente creadas y equipadas en su totalidad.


En la oportunidad las autoridades hicieron entrega de numerosos elementos para la práctica de actividades deportivas escolares y material bibliográfico, por una suma que supera los 30 mil pesos. Con fondos genuinos, a través del Ministerio de Educación el gobierno provincial está encarando estas obras, que abarcan a casi 400 establecimientos de toda la provincia. Esto se enmarca en la política que se esta llevando a cabo con la finalidad de atender las necesidades educativas y así mejorar y optimizar la calidad de la enseñanza en las escuelas. Estuvieron presentes el Ministro de Educación Carlos Vignolo, el Subsecretario de gestión Administrativa y Programación Rubén Ojeda, la Presidente del Consejo General de Educación María de las Mercedes Semhan de Barberan, el Responsable de Infraestructura Daniel Mendoza, y de Equipamiento Julio Navias, el Coordinador de Becas Mario Piñeyro y demás funcionarios del ámbito educativo ESCUELA 345 En el marco de la conmemoración de la Gesta de Malvinas, se desarrolló este acto en la Escuela 345, en el que la directora del establecimiento, Nora Romero de Pujol, dio la bienvenida a los presentes y destacó que “después de muchos años hoy la escuela esta totalmente nueva en infraestructura; se han realizado tareas en sanitarios, se arreglaron fisuras, pintura, zócalos, se colocaron vidrios, puertas, rejas, ventiladores en las aulas y por supuesto la flamante sala de informática que hoy abre una nueva perspectiva a nuestros alumnos”. Estas obras demandaron la suma de $113 mil pesos. Asimismo manifestó el reconocimiento y el agradecimiento de toda una comunidad “porque acá somos todos, es un barrio, son las familias, por eso el lema de Juntos Forjamos el Futuro, es la única manera. Y, es a través de la educación que podemos visualizar nuevos horizontes, por eso agradecemos que desde el gobierno se nos preste la atención necesaria, porque son nuestros chicos los que se están formando y necesitan tener las herramientas para forjarse un futuro”. Con la misma postura de agradecimiento un tutor se expresó y recordó la valentía de muchos correntinos que cayeron en la guerra de Malvinas. Por su parte la titular del Consejo, Semhan de Barberan les anunció que desde el lunes ya estarán designadas dos docentes capacitadas en informática, para enseñar a los 901 alumnos que asisten en el turno de la mañana y de la tarde. El gobernador Colombi se mostró contento por esta nueva inauguración y aprovechó la ocasión para recordar a los caídos en Malvinas, “las generaciones que vivimos en ese momento muy de cerca, porque amigos nuestros participaron de esa guerra y toda la crisis institucional que se produjo genera que ese sentimiento y el reconocimiento que debemos tener nos tienen que llevar a querer hacer una provincia mejor”. Y en ese sentido destacó que el hecho de que hoy no se dicten clases en las escuelas primarias para rendirles homenaje “es el justo reconocimiento a quienes dieron la vida por nuestra patria, muchos jóvenes correntinos murieron allí y hay que honrar esa gesta, hay que recuperar los valores de nuestra historia, aquello que nos hizo grande como nación”. Además ratificó la decisión de este gobierno de apostar a la educación, “las inquietudes de los docentes y de la comunidad educativa deben ser atendidas y tener respuestas positivas, nosotros estamos trabajando para mejorar, que no les quepa la menor duda que estamos poniendo todo nuestro esfuerzo porque asumimos la responsabilidad que nos compete y tenemos el compromiso de seguir luchando por esta provincia pero para eso es necesario que todos aportemos un poquito ya que es es la base para el crecimiento”. Luego de las palabras, se hizo entrega de los materiales y el mandatario junto a la Directora y alumnos, cortó las cintas inaugurales de la flamante sala de Informática y como fondo se escuchaba las voces del coro escolar entonando Nostalgias Camperas. EN EL COLEGIO “DR. ELOY ORTEGA” Posteriormente, las autoridades se trasladaron hasta el Colegio Polimodal “Dr. Eloy Miguel Ortega”, instalada en el barrio 17 de Agosto, donde fueron recibidas por la rectora, profesora Margarita Salladarré de Báez, quien tuvo palabras de bienvenida y de reconocimiento por la reforma integral del edificio del establecimiento, como así también “de la tan esperada inauguración de la nueva sala de informática. Una educación de calidad sólo se puede conseguir, con organización adecuada, recursos humanos, materiales y financieros bien utilizados. Contamos con ello y debemos aprovecharlo, trabajando juntos familias e instituciones, para lograr el objetivo propuesto en el proyecto educativo institucional. Sabemos del sacrificio de los padres para que día a día concurran a la escuela y es por eso que estamos comprometidos a elevar el nivel educativo de los alumnos, incentivándolos y despertando en ellos la creatividad y la innovación, para aprovechar así las nuevas tecnologías y en un futuro no muy lejano les permitan encarar emprendimientos y puedan desarrollar sus capacidades, con valores bien trasmitidos”. Previamente, el presidente de la Sociedad Cooperadora, Alberto Rivera indicó las actividades que se cumplen en el establecimiento, junto con el centro de estudiantes, “orientada a la parte deportiva, recreativa y cultural, con el objetivo de lograr que los jóvenes tengan mente y cuerpo sano y estén fuera de la órbita delictiva o consumiendo productos que pueden llevarlos a la destrucción total”. También tuvo palabras para recordar, en vísperas de la gesta de Malvinas, a los soldados que ofrendaron sus vidas en las islas del Atlántico Sur. Acto seguido, la alumna Mariana Contreras dijo que la escuela es su segundo hogar, donde llevan sus mejores sueños, proyectos y sobre todo “nuestras esperanzas”. Por eso “nos sentimos felices cuando vemos que se ocupan de nosotros. Les agradecemos por mejorar nuestro edificio escolar; ayudarnos a equipar nuestra sala de informática y haber hecho viable la provisión de 4.500 libros a nuestra biblioteca. Estos aportes son recibidos con alegría e inmediatamente hacemos uso de aquello que tanto necesitábamos. Nos comprometemos a cuidar lo que recibimos y a estudiar con más ímpetu para ir forjando un gran futuro”. A su vez, el ministro Vignolo destacó la inauguración de las refacciones y la inauguración de la sala de informática, “no se trata de una acción aislada en este colegio o en este barrio, sino que abarca a escuelas de toda la provincia, gracias al esfuerzo de los correntinos”. Puntualizó que el Colegio pertenece al Programa de Escuelas Prioritarias lanzado el año pasado y que permitió “a un grupo importante de jóvenes ofrecerle condiciones diferente para la enseñanza”. No quiso dejar pasar por el alto, “el esfuerzo que este colegio a hecho en microemprendimientos; la sociedad conoce lo que se realiza anualmente en esta institución”. Finalmente rindió un homenaje al doctor Eloy Ortega, “he tenido el honor de conocerlo, ha sido mi profesor brindándome la posibilidad de compartir trabajo conjunto, sus enseñanzas y sobre todo su ejemplo de educador, tanto en la enseñanza media como en la universitaria. Creo que ha dejado marcado una trayectoria, un mensaje, un ejemplo para imitar”. Para cerrar el acto, el gobernador Ricardo Colombi ponderó la forma en que tratan de llevar adelante la educación en el Colegio Eloy Ortega, que está inserto dentro de diversos programas. Remarcó la importancia del esfuerzo conjunto para concretar hechos de esta naturaleza, que redunda en beneficio de la comunidad educativa. Tuvo conceptos para dirigirse a los jóvenes alumnos indicándoles que desde el lugar que les toque desenvolverse en la sociedad, dentro de poco tiempo, “van a comenzar a darse cuenta que pasarán a vivir en un mundo diferente al que hoy están viviendo; con la serie de problemas, demandas, que actualmente no observan desde su punto de vista. Lo primero que les tengo que decir es que ustedes son fundamentales para consolidar el vínculo familiar. Hemos perdido muchas cosas, pero debemos hacer el esfuerzo para recuperarlas”, dijo, instándolos a ser parte de la familia y ver el esfuerzo que realizan sus padres para que ellos puedan estudiar. “En las escuelas ustedes deben ser los que con su dinamismo y su juventud, conjuntamente con sus directivos y profesores, lleven a cabo las acciones. En base a la experiencia de sus docentes, a los consejos y enseñanzas que les brindan, y a la juventud de ustedes, se pueden hacer muchas cosas”. Remarcó lo fundamental que es el Centro de Estudiantes, la vía en que “pueden llevar adelante las soluciones mediante las inquietudes, las ideas”, recordando que el fue presidente de uno de ellos. “Debe ser el motor mediante el cual expresen todas sus ideas en beneficio de ustedes, en el marco del diálogo constructivo y positivo. Las cosas no se consiguen fácilmente,. Este es el esfuerzo de todo y que ustedes deben valorar. Es producto del sacrificio de sus padres, del esfuerzo de sus profesores, para que ustedes puedan estudiar y el que hace la sociedad en su conjunto”. EQUIPAMIENTOS La entrega de equipamiento en la Escuela 345 consistió en 8 computadoras con estabilizador y accesorios, 2 impresoras, 8 mesa para PC, 8 sillas, juegos de pelotas y camisetas deportivas, red de voley, banderas de ceremonias de argentina y de Corrientes con accesorios. Esto demandó una inversión de $13.900. En el Colegio Polimodal “Dr. Eloy Miguel Ortega” se entregaron 19 computadoras con estabilizador conectadas en red, 1 computadora con estabilizador servidor de la red; 3 impresoras, 20 mesas para computadoras, 20 sillas, juegos de pelotas, juegos de camisetas deportivas, red de voley, 1 armario. Cabe agregar que dentro del Programa Integral para el Desarrollo y el Crecimiento Local – Educativo en Escuelas Prioritarias, se entregaron a este colegio en el 2004, 3 armarios, 3 ficheros y 40 conjuntos. El monto total aproximado es de $38.500.

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Educación

El Colegio Nacional General San Martín conmemoró sus 152º aniversario

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TAMBIÉN, LOS 150 AÑOS DEL FALLECIMIENTO DE SU FUNDADOR

El Colegio Nacional General San Martín de Corrientes celebra hoy, 2 de agosto, su 152º aniversario fundacional. Una fecha significativa que pese a los tiempos de pandemia no pasó por alto, con el agregado que, precisamente en la jornada de hoy también se recuerda los 150 años del fallecimiento de su fundador y primer rector, el doctor Patricio Fitz Simon.

“Estamos transitando uno de los días más caros con un nuevo aniversario, el 152, recibimos llamados y saludos afectuosos de la comunidad educativa, no solo de Corrientes, sino de distintos lugares del país”, manifestó el rector, Fabián Hamm.

El máximo responsable del Colegio Nacional subrayó que se trata de un día especial, recordándose además el aniversario 150º del fallecimiento del primer rector y a la vez fundador del Colegio, doctor Patricio Fitz Simon, irlandés de vasta experiencia, ya que había dirigido un colegio en Londres durante casi veinte años. El educador murió atacado por la fiebre amarilla que asoló a Corrientes en 1871 y no llegó a celebrar la primera promoción de graduados: egresaron tres alumnos en 1875. Sus restos descansan en el Colegio, en un monumento emplazado frente a la Costanera General San Martín.

En el marco de la presencialidad cuidada, la institución educativa realizó un sencillo acto, en donde además de recordar la figura del doctor Fitz Simón, se entonó la tradicional marcha del Colegio.

Precisamente, el rector Hamm, al referirse a la presencialidad, en el retorno de clases luego del receso de invierno, explicó que para que todo transcurra de acuerdo a los parámetros sanitarios para prevenir el Coronavirus, se organiza cada curso en tres burbujas, que ingresan con horarios diferentes, cada burbuja con una semana de duración y otro grupo de alumnos que desarrollan las clases de manera virtual.

“La pandemia nos pone frente a desafíos, que se van transitando paso a paso”, sostuvo Hamm.

En tanto, puso de relieve que el Colegio Nacional fue declarado en el año 2019 Monumento Histórico, en consonancia con los 150 años de existencia y para finalizar, comentó que la tarea de conservación de toda la estructura del edificio es ardua y para ello cuentan con el valioso apoyo del Gobierno Provincial, que desplegó una serie de remodelaciones y reformas para que el establecimiento mantenga su fisonomía y patrimonio arquitectónico.

Los orígenes del Colegio Nacional

La revolución educativa llegó a la Argentina en el tiempo de las presidencias de Mitre (1862-1868) y Sarmiento (1868-1874). Sobre todo, durante el mandato del sanjuanino, el número de escuelas en el país creció como nunca lo había hecho hasta entonces. Fue una época fructífera y muchas ciudades fundaron su Colegio Nacional. Para tener el suyo, Corrientes tuvo que enfrentar más desafíos de los previstos por su pulseada política con el gobierno nacional.

Desde 1866 figuraba en el Presupuesto de la Nación una partida para instalar el Colegio Nacional en Corrientes, creación que, diversas circunstancias, postergaban.

En 1868, el gobernador, doctor José Miguel Guastavino, buscó el apoyo público, citó a prestigiosos vecinos para ofrecer al Gobierno Nacional el local que se necesitaba, y el 19 de Noviembre, en una memorable reunión, se nombró una Comisión Popular para solicitar la cooperación financiera del pueblo.

Actuaron en ella los doctores José Luis Cabral, Nicanor G. del Solar, Lisandro Segovia, Felipe J. Cabral y Nicanor G. de Cossio.

El pueblo de Corrientes respondió al llamado y, apoyado por la prensa, se logró el establecimiento del Colegio Nacional, el nombramiento de su primer Rector, doctor Patricio Fitz Simon, y la iniciación de las clases el 2 de Agosto de 1869.

El Colegio se instaló, al fundarse, en el viejo caserón de dos siglos de los P.P. jesuitas, construido en barro pisado y de adobe, con techo de azotea, asentado sobre una enorme tirantería de kurupa’y, urunda’y y lapacho, procedentes la mayor parte de los bosques del Paraguay, y cuyo caserón, con exclusión de la parte de la calle, estaba rodeado de vastos corredores, para sombra y abrigo contra el sol y la lluvia.

En una de las secciones de este antiguo edificio, se inauguró solemnemente el Colegio, el 2 de Agosto de 1869.

Ese día nació el Colegio Nacional de Corrientes, luego conocido como Colegio Secundario General San Martín, aunque todos lo llaman “el Nacional”.

En el aula donde se dio la primera lección, al cumplirse su cincuentenario, se realizó otra, de homenaje, que fue presidida por el ex rector, Santiago Fitz Simón (hijo de Patricio), y cuyos actos se cumplieron bajo el rectorado del doctor Félix María Gómez.

Ocupó entonces y siempre la media manzana, comprendida por las calles Libertad (hoy Fray José de la Quintana), San Luis y Tucumán y avenida Costanera, en la que se hallaba la entrada principal y, más tarde, en el rectorado de Tomás A. Bird, la porción de casi un cuarto de manzana que daba sobre el río, y que fue cerrada por un fuerte muro de mampostería.

En este terreno, que tiene una superficie de 9.200 m2, se edificó en las presidencias de Avellaneda y Roca, desde 1876, a contar de Tucumán hacia Libertad (Quintana), todo el cuerpo de casas sobre estas mismas calles, y el de los gabinetes de Física y Química en el interior, durante el largo rectorado de Santiago H. Fitz Simon, obra que se dio por concluida en 1883.

La piedra fundamental de su moderno edificio, que ocupa todo el solar jesuítico, es decir, la manzana entre las calles Tucumán, De la Quintana y avenida Costanera, sobre el río Paraná, fue colocada por su primer rector argentino, el doctor Félix María Gómez, y concluida en la de su sucesor, el doctor Carlos J. Benítez.

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Educación

Prórroga de inscripción para el Concurso de Ingreso N°41

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EDUCACIÓN

A través de la Resolución N° 3691/21, el ministerio de Educación dispuso prorrogar hasta el 13 de agosto del 2021 la inscripción para el Concurso de Ingreso N°41 de aspirantes a interinatos y suplencias 2022 para nivel inicial, primario, adulto y especial.

La Presidenta de la Junta de Clasificación del nivel primario Patricia Perini señaló que esta resolución permite al docente extender unos días su inscripción: “Sabemos que terminaba el 31 de julio y el Ministerio hizo la prórroga para que puedan inscribirse más docentes, ya que algunos están a la espera de ciertos títulos o cursos, entonces esto les permite unos días más para inscribirse”, dijo en tanto agregó: “ La inscripción es para todos los docentes, incluso los que tengan constancia de título pero debemos recordarles que tienen un plazo para presentar su título el 13 de octubre, pueden subir el título pero mientras tanto pueden hacerlo de manera formal con la constancia”.

Sobre el trabajo de la Junta de Clasificación, Perini resaltó que todos los vocales se encuentran abocados a la valoración del Concurso N°40 que fue la inscripción online del año pasado, “estamos aquí todos trabajando de manera comprometida para el docentes”. También explicó que se encuentran atendiendo continuamente los reclamos y consultas sobre la inscripción: “Estamos abiertos todos los vocales a la consulta permanente y a la ayuda para la inscripción, a su vez en toda la provincia hay más de 15 mesas de ayuda a través del Gobierno que de manera voluntaria, hay personas colaborando porque hay docentes que algunas veces no pueden escanear una documentación entonces esas mesas están dispuestas a colaborar para que el docente haga una buena inscripción y tenga validez su inscripción para que pueda ser valorada el año que viene”.

Finalizando la Presidenta de la Junta de Clasificación primaria expresó que el Concurso a la docencia N°40 será de la misma manera en la que se encuentran trabajando, online: “Seguimos bajo los protocolos, vimos que fue un resultado fenomenal porque hemos protegido y cuidado a la docencia y a nosotros porque somos parte del trabajo sin movilizarnos se llegó a que 500 docentes tengan su puesto laboral firme desde su domicilio”.

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Educación

Más de 13 mil alumnos de la UNNE accedieron a las becas PROGRESAR

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EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Un total de 13.600 estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste accedieron al beneficio de las becas nacionales PROGRESAR.

El Ministerio de Educación de la Nación anunció recientemente la adjudicación de 770.279 becas correspondientes al Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar).

Las mismas son percibidas por estudiantes que se inscribieron a las líneas Progresar Obligatorio, Terciario, Universitario, Trabajo y Enfermería.

A nivel país, del total de becas aprobadas a junio, 281.930 (37%) corresponden al nivel Universitario. Además se suman 34.480 becas de la Progresar Enfermería Universitaria.

En el caso de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) totalizan 13.600 los estudiantes que accedieron a las becas PROGRESAR, incluyendo la categoría Nivel Universitario y la línea “Progresar Enfermería Universitaria”.

Así lo informaron desde la Secretaría General de Asuntos Sociales de la UNNE, en base a datos del Ministerio de Educación de la Nación que administra las mencionadas becas.

Aclararon que las Becas Progresar forman parte de un programa nacional y la UNNE sólo actúa como intermediación en los procesos de inscripción de las becas, y en su promoción en los ámbitos académicos.

No obstante, señalaron que dichas becas son muy importantes como complementos a los distintos programas de becas propios con que cuenta la Universidad.

Al respecto, el médico Eduardo Cibils, Secretario General de Asuntos Sociales de la UNNE, consideró muy relevante la cantidad de alumnos que accedieron a las becas PROGRESAR, una herramienta necesaria para acompañar desde lo económico la permanencia de los estudiantes.

Reiteró que PROGRESAR es una beca en sintonía con la política institucional de la UNNE de promover inclusión social y garantizar el derecho a la educación y la promoción de la justicia y equidad.

Señaló que las becas PROGRESAR no son incompatibles con las becas internas de la UNNE, las cuales se asignan siguiendo criterios de situación económica del alumno y también de rendimiento académico.

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