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Educación

Vignolo entregó Equipamiento Informático y escolar

49 AÑOS DEL COLEGIO “BARTOLOMÉ MITRE”

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El ministro de Educación y Cultura de la provincia de Corrientes, Carlos Vignolo presidió el acto del 49 aniversario del Colegio Provincial Nocturno “Gral. Bartolomé Mitre”. En la oportunidad, hizo entrega de equipamiento informático, juegos de pelotas y redes para diversos deportes, banderas de ceremonias, utensilios de cocina, útiles de oficina y zapatillas.


El titular de la cartera, estuvo acompañado por la directora general de Enseñanza Media, Alejandra Seward y del coordinador de Becas Provinciales, Mario Piñeyro quienes fueron recibidos por el rector del establecimiento, Carlos Torres y de la vicerrectora de la institución. VIGNOLO: “TRABAJAMOS PARA FORTALECER EL SISTEMA EDUCATIVO” El ministro de Educación y Cultura, Carlos Vignolo señaló que “no es fácil permanecer 49 años al servicio de la educación, máxime en el marco del tipo de educación que debe ofrecer , generar condiciones para funcionar de la manera que hoy se está funcionando. La educación, sin lugar a dudas, para aquellos jóvenes que tuvieron inconvenientes o que trabajan encuentran siempre en esta institución un lugar donde van a ser atendidos, donde se van a formar”. “Nosotros venimos formando condiciones para la recuperación del sistema educativo, este mismo ámbito que hoy nos toca ver y eso nos enorgullece a todos, hoy estamos haciendo entrega de equipamientos informáticos y materiales y esto no es un hecho aislado en esta institución, lo importante es que ocurre a lo largo y ancho de toda la provincia porque es política del gobierno ir generando condiciones”. Reconoció que “hay mucho por hacer, el camino por recorrer todavía es muy largo, necesitamos trabajar todos los días con mucho esfuerzo y dedicación para lograr el objetivo que todos buscamos. Celebramos por haber recuperado la capacidad de apoyo directo a la escuela y eso está hoy notándose en las escuelas de nuestra provincia para generar condiciones básicas para el funcionamiento. Creo que la infraestructura, el equipamiento son los elementos necesarios para generar el ámbito de enseñanza-aprendizaje para nuestros jóvenes y nuestros niños”. Tuvo un especial reconocimiento a los docentes “por haber trabajado con dedicación y con esfuerzo en épocas no muy favorables, donde faltaba muchísimo la preocupación y atención del estado para lograr las condiciones que hoy día a día estamos logrando”. “Hoy recordamos a todos los que trabajaron desde su orígenes para que esta institución sea hoy lo que es pero en la actualidad cuentan con una personas frente a esta institución que permanentemente da muestras de esfuerzo y de sacrificio y de compromiso con la educación, yo esto creo que es el momento para reconocerlo, nosotros hemos recurrido desde el área educativa en varias oportunidades para trabajar proyectos comunes y siempre estuvo presente no solo el cuerpo directivo de esta institución sino también su cuerpo docente “al pie del cañón” para llevar adelante los proyectos y quiero agradecer públicamente esta actitud en nombre suyo señor rector y hacerlo extensivo a todo su equipo, que permanentemente colabora y contribuye en la educación de los jóvenes de nuestra provincia”. ENTREGA DE ZAPATILLAS FABRICADAS EN CORRIENTES El ministro Vignolo para resaltó que “por el valor simbólico vale la pena comentar, hoy nosotros vamos a hacer entrega de algún material muy importante y valioso para la institución pero también se va a hacer entrega de zapatillas y lo que voy a resaltar no es el hecho material de la entrega de una zapatilla sino lo simbólico de este acontecimiento”. “Estas zapatillas son fabricadas por una empresa que es una cooperativa que se llama Utrasa, formada por trabajadores que está llevando adelante la ex empresa Gatic de San Luis del Palmar, una empresa que se fue a quiebra y que seguramente se iba a vender por unos pocos pesos y algún empresario iba a adquirir un bien muy importante para los correntinos”. Pero “tanto en el ámbito legislativo y Ejecutivo se ha tomado la decisión de expropiar esta empresa y el gobierno la cedió a manos de la Cooperativa Utrasa, pero quiero dejar muy en claro que en esta decisión participaron todos los sectores sociales y políticos y además esto fue posible por la lucha de treinta trabajadores que defendían su fuente laboral. Posteriormente, se firmó un convenio con Educación para la fabricación de cien mil pares de zapatillas y es lo que estamos entregando en toda la provincia en los lugares donde más se necesitan. Lo simbólico de esto, destacó el ministro Vignolo, es que debemos confiar en nuestros propios esfuerzos, ponernos de acuerdo para tener objetivos comunes, cuando se dan estas condiciones se logran resultados que hoy tenemos a la vista, por eso quería comentarles a ustedes estas condiciones de manos correntinas para necesidades de los correntinos. Feliz Cumpleaños a todos!!!. “Nosotros queremos dejar ante ustedes el compromiso del trabajo conjunto, pueden contar con nosotros, las cosas las mantuvimos con muchísimas responsabilidad y en conjunto iremos construyendo de a poco en etapas en menor o mayor tiempo, pero “trabajando juntos para que la educación en nuestra provincia sea mejor y la formación de nuestros jóvenes sea cada día mejor para que ellos ocupen en la sociedad de mañana un lugar y puedan realizar las cosas mejor que nosotros porque la sociedad correntina lo necesita”. AGRADECIMIENTO DEL RECTOR DE L COLEGIO “En esta fecha tan importante, en que el Colegio Mitre celebra sus 49 años, me gustaría trabajar dos ideas, la primera es que la de cumplir años no es mero transcurrir, y la segunda, que el hecho de estar en los años significa vivir y honrar la vida. Hace 49 años, un grupo de visionarios, todos ellos egresados de las Escuela Normal de Maestros José Manuel Estrada, veían la necesidad de dotar a la ciudad de Corrientes, Capital, de un establecimiento que permitieran a infinitas camadas de alumnos poder cumplir con el ciclo secundario, dadas las características de que la mayoría de ellos trabajaba, se decidió empezar a hilvanar este sueño. A partir de este contrato fundacional el Colegio Mitre tuvo, hemos recorrido mucho, tal es así que hoy el Colegio exhibe un contrato totalmente aggiornado, con respecto a lo que la sociedad está pidiendo para la educación. Somos una escuela que tiene una matrícula caracterizada fundamentalmente por una porción de exclusión social, en la que tenemos varios alumnos que son sostén de hogar y han accedido a un estado laboral y entonces es la educación la que tiene que estar al servicio de nuestros jóvenes, la educación que nosotros impartimos es la pedagogía de la esperanza, donde la diversidad es posible y todos pueden estudiar tanto los que tienen capacidades diferentes como aquellos que en algún momento de sus vidas han cometido un error, han delinquido y aquellos que han tenido fracasos escolares y que las escuelas diurnas no lo han absorbido. Es aquí la importancia del Colegio Mitre como factor y desarrollo social significa mucho para nuestra comunidad. Somos colegio Mitre a partir de una identidad institucional señera hablando a las claras de la integración. Aquí tenemos el plan de terminalidad para jefes y jefas de hogar que está siendo llevado a cabo por el Colegio y también es digno de destacar la presencia de nuestro Colegio en los actos y certámenes que realiza el Ministerio de Educación. Finalmente –dijo Torres- “quiero agradecer a todos y cada uno de ustedes la presencia hoy aquí y que nos sigan acompañando en este proceso de hacer crecer al Colegio Mitre”.

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Educación

El Colegio Nacional General San Martín conmemoró sus 152º aniversario

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TAMBIÉN, LOS 150 AÑOS DEL FALLECIMIENTO DE SU FUNDADOR

El Colegio Nacional General San Martín de Corrientes celebra hoy, 2 de agosto, su 152º aniversario fundacional. Una fecha significativa que pese a los tiempos de pandemia no pasó por alto, con el agregado que, precisamente en la jornada de hoy también se recuerda los 150 años del fallecimiento de su fundador y primer rector, el doctor Patricio Fitz Simon.

“Estamos transitando uno de los días más caros con un nuevo aniversario, el 152, recibimos llamados y saludos afectuosos de la comunidad educativa, no solo de Corrientes, sino de distintos lugares del país”, manifestó el rector, Fabián Hamm.

El máximo responsable del Colegio Nacional subrayó que se trata de un día especial, recordándose además el aniversario 150º del fallecimiento del primer rector y a la vez fundador del Colegio, doctor Patricio Fitz Simon, irlandés de vasta experiencia, ya que había dirigido un colegio en Londres durante casi veinte años. El educador murió atacado por la fiebre amarilla que asoló a Corrientes en 1871 y no llegó a celebrar la primera promoción de graduados: egresaron tres alumnos en 1875. Sus restos descansan en el Colegio, en un monumento emplazado frente a la Costanera General San Martín.

En el marco de la presencialidad cuidada, la institución educativa realizó un sencillo acto, en donde además de recordar la figura del doctor Fitz Simón, se entonó la tradicional marcha del Colegio.

Precisamente, el rector Hamm, al referirse a la presencialidad, en el retorno de clases luego del receso de invierno, explicó que para que todo transcurra de acuerdo a los parámetros sanitarios para prevenir el Coronavirus, se organiza cada curso en tres burbujas, que ingresan con horarios diferentes, cada burbuja con una semana de duración y otro grupo de alumnos que desarrollan las clases de manera virtual.

“La pandemia nos pone frente a desafíos, que se van transitando paso a paso”, sostuvo Hamm.

En tanto, puso de relieve que el Colegio Nacional fue declarado en el año 2019 Monumento Histórico, en consonancia con los 150 años de existencia y para finalizar, comentó que la tarea de conservación de toda la estructura del edificio es ardua y para ello cuentan con el valioso apoyo del Gobierno Provincial, que desplegó una serie de remodelaciones y reformas para que el establecimiento mantenga su fisonomía y patrimonio arquitectónico.

Los orígenes del Colegio Nacional

La revolución educativa llegó a la Argentina en el tiempo de las presidencias de Mitre (1862-1868) y Sarmiento (1868-1874). Sobre todo, durante el mandato del sanjuanino, el número de escuelas en el país creció como nunca lo había hecho hasta entonces. Fue una época fructífera y muchas ciudades fundaron su Colegio Nacional. Para tener el suyo, Corrientes tuvo que enfrentar más desafíos de los previstos por su pulseada política con el gobierno nacional.

Desde 1866 figuraba en el Presupuesto de la Nación una partida para instalar el Colegio Nacional en Corrientes, creación que, diversas circunstancias, postergaban.

En 1868, el gobernador, doctor José Miguel Guastavino, buscó el apoyo público, citó a prestigiosos vecinos para ofrecer al Gobierno Nacional el local que se necesitaba, y el 19 de Noviembre, en una memorable reunión, se nombró una Comisión Popular para solicitar la cooperación financiera del pueblo.

Actuaron en ella los doctores José Luis Cabral, Nicanor G. del Solar, Lisandro Segovia, Felipe J. Cabral y Nicanor G. de Cossio.

El pueblo de Corrientes respondió al llamado y, apoyado por la prensa, se logró el establecimiento del Colegio Nacional, el nombramiento de su primer Rector, doctor Patricio Fitz Simon, y la iniciación de las clases el 2 de Agosto de 1869.

El Colegio se instaló, al fundarse, en el viejo caserón de dos siglos de los P.P. jesuitas, construido en barro pisado y de adobe, con techo de azotea, asentado sobre una enorme tirantería de kurupa’y, urunda’y y lapacho, procedentes la mayor parte de los bosques del Paraguay, y cuyo caserón, con exclusión de la parte de la calle, estaba rodeado de vastos corredores, para sombra y abrigo contra el sol y la lluvia.

En una de las secciones de este antiguo edificio, se inauguró solemnemente el Colegio, el 2 de Agosto de 1869.

Ese día nació el Colegio Nacional de Corrientes, luego conocido como Colegio Secundario General San Martín, aunque todos lo llaman “el Nacional”.

En el aula donde se dio la primera lección, al cumplirse su cincuentenario, se realizó otra, de homenaje, que fue presidida por el ex rector, Santiago Fitz Simón (hijo de Patricio), y cuyos actos se cumplieron bajo el rectorado del doctor Félix María Gómez.

Ocupó entonces y siempre la media manzana, comprendida por las calles Libertad (hoy Fray José de la Quintana), San Luis y Tucumán y avenida Costanera, en la que se hallaba la entrada principal y, más tarde, en el rectorado de Tomás A. Bird, la porción de casi un cuarto de manzana que daba sobre el río, y que fue cerrada por un fuerte muro de mampostería.

En este terreno, que tiene una superficie de 9.200 m2, se edificó en las presidencias de Avellaneda y Roca, desde 1876, a contar de Tucumán hacia Libertad (Quintana), todo el cuerpo de casas sobre estas mismas calles, y el de los gabinetes de Física y Química en el interior, durante el largo rectorado de Santiago H. Fitz Simon, obra que se dio por concluida en 1883.

La piedra fundamental de su moderno edificio, que ocupa todo el solar jesuítico, es decir, la manzana entre las calles Tucumán, De la Quintana y avenida Costanera, sobre el río Paraná, fue colocada por su primer rector argentino, el doctor Félix María Gómez, y concluida en la de su sucesor, el doctor Carlos J. Benítez.

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Educación

Prórroga de inscripción para el Concurso de Ingreso N°41

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EDUCACIÓN

A través de la Resolución N° 3691/21, el ministerio de Educación dispuso prorrogar hasta el 13 de agosto del 2021 la inscripción para el Concurso de Ingreso N°41 de aspirantes a interinatos y suplencias 2022 para nivel inicial, primario, adulto y especial.

La Presidenta de la Junta de Clasificación del nivel primario Patricia Perini señaló que esta resolución permite al docente extender unos días su inscripción: “Sabemos que terminaba el 31 de julio y el Ministerio hizo la prórroga para que puedan inscribirse más docentes, ya que algunos están a la espera de ciertos títulos o cursos, entonces esto les permite unos días más para inscribirse”, dijo en tanto agregó: “ La inscripción es para todos los docentes, incluso los que tengan constancia de título pero debemos recordarles que tienen un plazo para presentar su título el 13 de octubre, pueden subir el título pero mientras tanto pueden hacerlo de manera formal con la constancia”.

Sobre el trabajo de la Junta de Clasificación, Perini resaltó que todos los vocales se encuentran abocados a la valoración del Concurso N°40 que fue la inscripción online del año pasado, “estamos aquí todos trabajando de manera comprometida para el docentes”. También explicó que se encuentran atendiendo continuamente los reclamos y consultas sobre la inscripción: “Estamos abiertos todos los vocales a la consulta permanente y a la ayuda para la inscripción, a su vez en toda la provincia hay más de 15 mesas de ayuda a través del Gobierno que de manera voluntaria, hay personas colaborando porque hay docentes que algunas veces no pueden escanear una documentación entonces esas mesas están dispuestas a colaborar para que el docente haga una buena inscripción y tenga validez su inscripción para que pueda ser valorada el año que viene”.

Finalizando la Presidenta de la Junta de Clasificación primaria expresó que el Concurso a la docencia N°40 será de la misma manera en la que se encuentran trabajando, online: “Seguimos bajo los protocolos, vimos que fue un resultado fenomenal porque hemos protegido y cuidado a la docencia y a nosotros porque somos parte del trabajo sin movilizarnos se llegó a que 500 docentes tengan su puesto laboral firme desde su domicilio”.

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Educación

Más de 13 mil alumnos de la UNNE accedieron a las becas PROGRESAR

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EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Un total de 13.600 estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste accedieron al beneficio de las becas nacionales PROGRESAR.

El Ministerio de Educación de la Nación anunció recientemente la adjudicación de 770.279 becas correspondientes al Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar).

Las mismas son percibidas por estudiantes que se inscribieron a las líneas Progresar Obligatorio, Terciario, Universitario, Trabajo y Enfermería.

A nivel país, del total de becas aprobadas a junio, 281.930 (37%) corresponden al nivel Universitario. Además se suman 34.480 becas de la Progresar Enfermería Universitaria.

En el caso de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) totalizan 13.600 los estudiantes que accedieron a las becas PROGRESAR, incluyendo la categoría Nivel Universitario y la línea “Progresar Enfermería Universitaria”.

Así lo informaron desde la Secretaría General de Asuntos Sociales de la UNNE, en base a datos del Ministerio de Educación de la Nación que administra las mencionadas becas.

Aclararon que las Becas Progresar forman parte de un programa nacional y la UNNE sólo actúa como intermediación en los procesos de inscripción de las becas, y en su promoción en los ámbitos académicos.

No obstante, señalaron que dichas becas son muy importantes como complementos a los distintos programas de becas propios con que cuenta la Universidad.

Al respecto, el médico Eduardo Cibils, Secretario General de Asuntos Sociales de la UNNE, consideró muy relevante la cantidad de alumnos que accedieron a las becas PROGRESAR, una herramienta necesaria para acompañar desde lo económico la permanencia de los estudiantes.

Reiteró que PROGRESAR es una beca en sintonía con la política institucional de la UNNE de promover inclusión social y garantizar el derecho a la educación y la promoción de la justicia y equidad.

Señaló que las becas PROGRESAR no son incompatibles con las becas internas de la UNNE, las cuales se asignan siguiendo criterios de situación económica del alumno y también de rendimiento académico.

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