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Educación

Egresaron 25 nuevos abogados en Goya

SEXTA PROMOCIÓN

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Los nuevos profesionales prestaron juramento y recibieron sus diplomas de Abogados. Constituyen la 6ta Colación de Grado del Centro de Extensión Goya de la Facultad de Derecho de la U.N.L.Z. La Casa de Altos Estudios esta celebrando diez años de presencia ininterrumpida en esta ciudad gracias a la Fundación para el Desarrollo Universitario de Goya (Corrientes).


Un acontecimiento importantísimo para la comunidad de Goya tuvo lugar el viernes 9 por la noche en el centenario Teatro Municipal, escenario de grandes e importantes eventos de la ciudad. Una sala colmada de familiares, amigos, docentes y ciudadanos en general fue testigo y protagonista de la 120° ceremonia de Colación de Grado, sexta realizada por el Centro de Extensión Goya de la Facultad de Derecho, de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. A 10 años de haber comenzado a funcionar el Centro de Extensión Goya de la Facultad bonaerense, un total de 25 nuevos egresados de la Carrera de Abogacía recibieron en esta oportunidad sus respectivos títulos de las máximas autoridades de la Casa Altos Estudios. La ceremonia se desarrolló desde las 21 y fue presidida por el decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora Lucas Liendro Kapustik; la vicedecana María Fernanda Vázquez y el Director del Centro de Extensión Goya Adrián Pablo Manuel Riva. Contó con la presencia de autoridades municipales encabezadas por el Intendente Ignacio Osella; el presidente de la Fundación para el Desarrollo Universitario de Goya Antonio Pablo Giuliani; el senador provincial Horacio Colombo; la vicepresidenta segunda del HCD Mabel Barrile de Martínez; integrantes del Poder Judicial, representantes de las fuerzas de seguridad, policiales, entidades intermedias, miembros de la Fundación para el Desarrollo Universitario de Goya, entre otros El acto dio inicio con el ingreso de los nuevos egresados y la entrada de la bandera de ceremonias, portada por su abanderado el egresado Domingo Federico Gómez, y escoltada por las graduadas, Adriana Vanesa Castillo, e Ivana Emilse Sitrinovich. Luego se entonó el Himno Nacional Argentino, tras lo cual hizo uso de la palabra, el titular de la Fundación Universitaria. PRESIDENTE DE LA FUNDACIÓN En su discurso, el presidente de la Fundación para el Desarrollo Universitario, Antonio Pablo Giuliani, advirtió sobre el paulatino deterioro de la calidad republicana y de la calidad democrática, los importantes cambios políticos y socioeconómicos que “se hacen impactantes” en los países más empobrecidos y los retrocesos en los derechos de la sociedad. Giuliani indicó que “ese retroceso genera consecuencias directas en la calidad de vida de la ciudadanía”, y agregó que provoca una “crisis de su imaginario social” al que consideró “el factor que mejor las cohesiona”. Reflexionó asimismo sobre el rol de las teorías liberales, y sus consecuencias negativas para la sociedad, y el de las universidades “como agentes recomponedores de situación de desigualdad”. El presidente de la Fundación destacó el poder de “transformación” de los educadores en cada una de las sociedades en las que se encuentran insertos, y resaltó que “al cumplirse este año, 10 años del comienzo de la actividad de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, a través de su Facultad de Derecho, en una época en la que nadie podía garantizar la prosperidad, el éxito, de la gestión emprendida, adquiere singular valor y tenemos que tenerlo muy presente porque si no estaríamos cometiendo un enorme error y una grave injusticia”. Giuliani destacó que más allá de la importancia del diploma, se pide la participación de los abogados en la sociedad para “cambiarla para mejor”. Reiteró la necesidad de que los egresados se actualicen de modo permanente, y sostuvo que “nunca los cambios van a producirse para una mayor comodidad, siempre exigen sacrificio, todo ello estamos convencidos de que va ser asumido por ustedes con el nivel que las circunstancias que ameritan porque sabemos cómo están formados, conocemos a cada una de las personas que los formó y estamos convencidos de que no vamos a defraudar esa expectativa”, enfatizó el presidente de la Fundación para el Desarrollo Universitario de Goya. TOMA DE JURAMENTO Seguidamente el Decano de la Facultad de Derecho, procedió a tomar juramento a los noveles abogados. En primer término, se tomo juramento por la fórmula de “Por Dios, la Patria y los Santos Evangelios”, a un grupo de egresados. Después, hizo lo propio por la fórmula “Por Dios y por la Patria”, para el resto de los nuevos abogados. De pie, y con el brazo extendido, los egresados respondieron a la fórmula con un “si, juro”, acto que fue rubricado por los aplausos de la colmada sala. En la continuidad de la ceremonia, Lucas Kapustik entregó el diploma de honor al mejor promedio de la colación, el abanderado abogado goyano Domingo Federico Gómez. PALABRA DE EGRESADA Mas tarde, la flamante profesional del derecho Lucero María Alejandra Saccarello, en representación de sus pares, dirigió un mensaje en el que manifestó sus sensaciones ante este acontecimiento e hizo referencia a algunas de las “responsabilidades y obligaciones que trae el inicio de la vida profesional, pero no como carga, sino como compromiso vivido plenamente, teniendo en claro lo que representa nuestra carrera”. La joven destacó que los abogados que se gradúan tienen “la obligación de incorporar nuevos conocimientos”, e hizo mención luego de la “responsabilidad (de los abogados) con la sociedad”, y las “responsabilidades colectivas” que asumen y aseguró en ese sentido que “es un compromiso que siempre tenemos que tener en cuenta y tratar de cumplir”, tras lo cual resaltó el significado de ser Abogado. Llegó entonces el momento más emotivo y esperado por cada uno de los graduados. La entrega de manos de autoridades académicas, de sus respectivos diplomas. NUEVOS ABOGADOS La nomina de los nuevos abogados es la siguiente: Altamirano, Silvina Lucrecia; Arrieta, Verónica Itatí (Curuzú Cuatiá); Castillo, Adriana Vanesa (Bella Vista); Cattay, Pedro Javier; Cuaranta, Marina Alejandra; Escobar, Gisela Alejandra; Etcheto, Maria Lucrecia (Curuzú Cuatiá); Fabro, Maria Fernanda; Fernández Huici, Andrea; Gómez, Domingo Federico; Guerreño, Raquel Itatí; Hilu, Leandro Nahuel; Leiva, Edgar José (Bella Vista); Maciel, Noemí Hilda; Pozzer, María Eugenia; Ranalletti, Ramón; Raynoldi, Marta Leticia; Rodríguez, Ricardo Sebastián; Romero, Silvio Roberto (Bella Vista);Saccarello, Lucero Maria Alejandra; Sanabria, Elvio Ramón (Colonia Carolina); Silva, Elcira Graciela; Sitrinovich Ivana (Curuzú Cuatiá); Vassel, José Lisandro; Zabala, Carolina Juliana. DIRECTOR RIVA Después, el Director del Centro de Extensión Goya Adrián Pablo Manuel Riva al hacer uso de la palabra manifestó su preocupación por “la crisis de la educación argentina por la situación sindical en algunas provincias”, y remarcó el rol de la Universidad “para recrear la confianza social en el valor de la educación” “Si logramos desde la Facultad de Derecho transmitir y contagiar la pasión que le ponemos desde las autoridades y docentes que vienen a dictar las clases…estaré satisfecho, sí creo que esa pasión, ustedes (por los egresados) las tienen que transformar en acción. Los invito a ser hombres de acción”, exhortó finalmente el doctor Adrián Riva. DECANO KAPUSTIK Ya en el final del acto se dirigió a los presentes el decano de la Facultad de Derecho de la UNLZ. El doctor Lucas Liendro Kapustik destacó el esfuerzo de los alumnos egresados y sus familias para solventar los estudios. Remarcó igualmente que “10 años no es poco, y nosotros hemos tomado como meta volver a repetir el esfuerzo que se realiza. No es poco el esfuerzo realizado por ustedes el pagar una cuota para recibir educación, sin ello nuestra Universidad no podría brindar lo que se hace en este Centro de Extensión”, admitió el decano. Asimismo mencionó el esfuerzo de docentes y de la Fundación al que calificó de “modelo a imitar, el compromiso de las entidades de Goya, con la educación, permitiendo que se desarrolle el Centro Universitario en la ciudad” y concluyó su alocución haciendo alusión, finalmente, a las convicciones vertidas por los egresados en la toma de juramento. De esta manera llegó a su fin, la sexta ceremonia de colación de grados de Abogados en Goya.

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Educación

Protagonismo y compromiso social en un año marcado por la pandemia

UNNE

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Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.


A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.

 

Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.

 

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Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.

 

A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.

 

Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.

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En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.

 

No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.

 

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Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.

 

Continúa…

https://medios.unne.edu.ar/2020/12/23/protagonismo-y-compromiso-social-en-un-ano-marcado-por-la-pandemia/

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Educación

La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional

CON MÁS INTERCAMBIOS

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Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.


La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.

 

Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.

 

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Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.

 

La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.

 

En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.

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Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.

 

Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.

 

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A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.

 

En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.

 

En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.

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Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.

 

Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.

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Educación

La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación

VÍA VIDEOCONFERENCIA

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La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.


El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.

 

De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.

 

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Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".

 

Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".

 

Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".

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Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.

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