Educación
Aspirantes a la UNNE deberán pre-inscribirse on line
REQUISITO OBLIGATORIO PARA INGRESO 2009
El innovador sistema brinda mayor fluidez a los trámites de inscripción y menor margen de error en las cargas de datos de los ingresantes. El aspirante podrá registrarse on line en todas las carreras que desee y modificar los formularios las veces que quiera. Una vez elegida la Carrera a seguir, debe imprimir el formulario de pre-inscripción y anexarlo a la carpeta colgante junto a los demás requisitos de inscripción. Los formularios generan un código de barras que permite al personal administrativo corroborar los datos cargados on line.
La pre-inscripción on line será de ahora en más un requisito OBLIGATORIO para la inscripción de ingresantes a las Carreras de la Universidad Nacional del Nordeste, así lo decidió el Consejo Superior de ésta Casa en su última reunión ordinaria. Con éste nuevo sistema, se asegura efectividad en la carga de datos de registro de los ingresantes -con el sistema anterior (manuscrito), los datos relevados eran incorrectos por la mala interpretación de los ítems e incomprensibles por algunas grafías- y celeridad en la inscripción de aspirantes. Ahora, el interesado solo deberá acceder desde su casa, un cíber o la misma facultad al sitio www.guarani.unne.edu.ar y seguir los pasos consignados para confeccionar su legajo personal correctamente y con tiempo. El sitio estará disponible para la preinscripción de los ingresantes desde el próximo miércoles 1º de Octubre. Los aspirantes podrán acceder a través de la web a la página que la UNNE puso a su alcance para que seleccionen la o las Carreras que quieran cursar en el próximo período lectivo 2009. REQUISITO OBLIGATORIO PARA EL INGRESO A LA UNNE Los interesados en cursar una Carrera de Grado en la Universidad Nacional del Nordeste en el ciclo académico 2009 deben pre-inscribirse on line para luego -en las fechas consignadas en cada Facultad en particular- presentarse a inscripción en la sede de la Carrera elegida con la Declaración Jurada impresa y firmada. Los requisitos de ingreso a la UNNE para el ciclo lectivo 2009 son: 1) Documento Nacional de Identidad, Libreta de Enrolamiento o Libreta Cívica (original y fotocopia). Pasaporte con fotocopia para los extranjeros. Si pertenece al MERCOSUR, Cédula de identidad del MERCOSR con fotocopia. 2) Título o certificado original debidamente legalizado (Resolución Nº 537/98 C.S.) o constancia de estudios secundarios completos (con la leyenda “NO ADEUDA MATERIAS”). 3) Certificado de Buena Salud expedido por el Depto. Universitario de Salud de la Dirección Gral. de Asuntos Estudiantiles de ésta Universidad (en este caso el certificado podrá presentarse hasta las fechas establecidas en el cronograma para cada Unidad Académica) u Organismo Público competente. 4) Constancia escrita de grupo sanguíneo 5) Tres (3) fotografías de 4×4 cm. de fondo blanco 6) FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN debidamente cumplimentado, impreso, con todos los datos completos y firmado por el interesado. El secretario General Académico de la UNNE, doctor Orlando Macció hizo hincapié en la urgente necesidad de informar sobre la OBLIGATORIEDAD de este trámite para la inscripción de todos los ingresantes para el período lectivo 2009. “El formulario de pre-inscripción es un requisito más de los solicitados para el ingreso” remarcó el funcionario. CÓMO PRE-INSCRIBIRSE? Desde el miércoles 1º de octubre, estará disponible en la web de la UNNE el sitio para realizar este trámite. Ingresando a www.guarani.unne.edu.ar el interesado podrá acceder a toda la oferta de Carreras de Grado de la UNNE. Una vez seleccionada la Facultad donde se cursa la Carrera que desea estudiar deberá clickear el link PRE-INSCRIPCIÓN. En la página que se despliega podrá generar su USUARIO completando los datos básicos. Con el USUARIO generado debe ingresar nuevamente a www.guarani.unne.edu.ar y completar finalmente todos los campos del Formulario de Pre-Inscripción –ó Declaración Jurada- para la Carrera seleccionada. El Formulario de Pre-Inscripción se podrá modificar las veces que el interesado desee. El ingresante podrá pre-inscribirse en todas las Carreras que considere “potenciales” para su futuro profesional, pero deberá concurrir a Inscribirse a la Facultad con la Declaración Jurada impresa y firmada de la Carrera elegida. Los Formularios o Declaraciones Juradas generan un código de barras (en el margen superior derecho de la hoja) que será controlado en el momento de la Inscripción por el personal administrativo del Departamento de Alumnado de cada Unidad Académica. La Secretaría General Académica de la UNNE elaboró un tríptico guía que será distribuido en Escuelas e Instituciones de nivel medio para iniciar con la tarea informativa y de concienciación en la población estudiantil interesada en continuar sus estudios grado en ésta Casa de Altos Estudios. También se trabaja en la idea de entregar CD`s interactivos instructivos que cumplan la misma función del tríptico destinados para el trabajo en conjunto con los gabinetes psicopedagógicos de los establecimientos educativos del nivel medio. Si el ingresante interesado no tiene acceso a Internet en su hogar o su localidad podrá realizar su pre-inscripción en la sede de la Carrera elegida a partir del período de inscripción de la Facultad, momentos antes de pasar por alumnado para inscribirse. Cada Unidad Académica contará con asesores para guiar al ingresante con el trámite on line e imprimir la Declaración Jurada (Formulario de Pre-Inscripción).
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
