Educación
Exponen en Jornadas Internacionales la experiencia de la UNNE
PROGRAMAS DE PREVENCIÓN CONTRA LA RABIA
El titular de la cátedra de Salud Pública de la Facultad de Veterinaria, Omar Bottinelli, tomó parte de la 12º Reunión de Directores de Programas Nacionales de Rabia de Latinoamérica que se concretó en Guatemala, donde expuso sobre la eficacia del plan regional contra la rabia transmitida por animales silvestres. En tanto, el 4 y 5 de diciembre estará en República Dominicana para compartir la experiencia de los voluntariados universitarios.
Omar Bottinelli es un reconocido veterinario que está a cargo de la cátedra de Salud Pública, área que encara una nutrida tarea de extensión universitaria con programas destinado a colaborar con los sistemas sanitarios en problemas epidemiológicos. A la vez es uno de los coordinadores del “Programa de Control de Rabia Transmitida por Animales Silvestres” que desde hace varios años concreta proyectos de prevención y seguimiento de la situación de la rabia en Corrientes, Chaco y otras zonas de la región. Dicho proyecto despertó interés de la Organización Panamericana de la Salud que invitó a Bottinelli a la 12º Reunión de Directores de Programas Nacionales de Rabia de Latinoamérica (REDIPRA), que se concretó en Antigua, Guatemala, donde se analizaron experiencias sobre el control de la rabia transmitida por animales salvajes. “En el contexto Latinoamericano se reconoce que sobre rabia se conoce mucho y se hace poco, por lo cual sigue siendo elevada la existencia de casos de rabia. En ese escenario se destaca la experiencia de la UNNE que implementó programas priorizando la prevención y además la colaboración institucional con otros organismos” señaló el profesional. Durante la reunión de la REDIPRA el profesional recordó que la cátedra de Salud Pública de la UNNE trabaja en el control de la rabia y otras enfermedades epidemiológicas junto al Ministerio de Salud Pública de Corrientes, el Ministerio de la Producción, los municipios y otras áreas estatales de la región NEA. Asimismo remarcó la importancia de trabajar en conjunto con los propietarios de campos y los productores, por ser éstos los que en forma más rápida pueden informar sobre casos existentes de rabia. Sobre el encuentro en Guatemala señaló que se analizó la situación de los programas de rabia en los países de Latinoamérica, sobre la atención a la persona expuesta al virus de la rabia y la eliminación de la rabia transmitida por el perro. Además se profundizó en la experiencia de los países que no lograron la eliminación, y aquellos que sí alcanzaron la certificación de condición de libre de rabia humana transmitida por perro, por animales silvestres y el estatus de libre de rabia canina. Al respecto, comentó que Argentina aún no cuenta con certificación de “Libre de Rabia” sin embargo en los últimos años ha disminuido notoriamente los casos de rabia canina y rabia pareciante –transmitida por murciélagos-. En tanto, el caso de Corrientes y la región NEA está marcado por una progresiva reducción de la rabia canina sin casos informados en los últimos años, aunque todavía no se puede contener a la rabia transmitida por murciélagos. “Fue muy importante exponer la experiencia del programa concretado en Corrientes y la región, y observar que se está trabajando muy bien y con resultados muy meritorios” manifestó el doctor veterinario. VOLUNTARIADO EN DOMINICANA Pero la incursión de Bottinelli por Centroamérica no culminó en Guatemala, pues finalizada la reunión de la REDIPRA estará en Santo Domingo, República Dominicana, donde fue invitado a participar de un panel de debate sobre experiencias ligadas al voluntario universitario. Se trata del “II Congreso Internacional de Voluntariado Universitario” que lleva la consigna “Universidad y voluntariado: hacia una nueva agenda social en América Latina y El Caribe”. Reunirá a científicos, investigadores, profesionales, estudiantes, autoridades estatales y representantes de organizaciones no gubernamentales y multilaterales ligadas al voluntariado universitario. Según explicó Botinelli, al encuentro asistirá Mercedes Tarzibachi, Coordinadora Técnica Programa Nacional de Voluntariado Universitario, quien encontró adecuado dar a conocer la metodología de trabajo instrumentado en los proyectos de voluntariado realizados por la cátedra de Salud Pública de la UNNE. Recordó que mediante estos programas de voluntariado un equipo de la UNNE colaboró en campañas de vacunaciones masivas contra la rabia canina en Jujuy y también en Bolivia. “Expondré sobre lo beneficioso de estos programas para la sociedad, y a la vez sobre lo beneficioso que resulta para los estudiantes en adquirir conocimientos concretos por trabajo de campo” indicó. Agregó que la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) es una de las casas de estudio con más proyectos de voluntariado en sus universidades, lo cual es destacado en el ámbito universitario nacional y además por la sociedad organizada. El propósito del congreso internacional en República Dominicana es contribuir a consolidar un espacio de diálogo y propuesta sobre el voluntariado universitario con el fin de fortalecer las prácticas solidarias y el compromiso social de las universidades en el ámbito Latinoamericano. Además se analizará el papel que tanto el movimiento estudiantil como las organizaciones de voluntariado universitario cumplen en el desarrollo social de las regiones y plantear los desafíos mayores que enfrentan en su práctica. Se intentará asimismo avanzar en la construcción de una nueva agenda de trabajo interuniversitario para el fortalecimiento del compromiso social de las universidades.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
