Educación
Facultad de Veterinarias a la caza de vampiros
MAL ENDEMICO
Los focos de rabia detectados en los últimos 10 años en distintos departamentos de la provincia de Corrientes que afectaron especialmente al ganado y a los cuales no estuvieron exentos humanos, es una cuestión que inquieta a un grupo de investigadores de la Facultad de Veterinarias de la UNNE.
El vector de esta patología, el vampiro común Desmodus Rotundus es la principal especie de murciélago hematófago en esta región. Se alimenta diaria y exclusivamente de sangre, mordiendo a animales y, eventualmente, seres humanos. Para mitigar el riesgo a la salud pública y el perjuicio a la producción ganadera, desde el Servicio de Extensión Universitaria de la Facultad de Veterinarias de la UNNE llevan adelante un proyecto para mejorar la calidad y agregado de valor a productos agropecuarios, con el fin de mejorar su posicionamiento en el mercado interno y externo y a su vez resguardar a los habitantes del área de intervención que puedan llegar a estar en contacto con el vector o el ganado infectado. “Vampiros. Ensayo de estrategia de gestión integrada para la mitigación del riesgo a la salud pública y el perjuicio a la producción ganadera causada por los vampiros en los departamentos del norte de Corrientes”, es el título de la iniciativa, que los investigadores universitarios llevarán adelante con otras entidades intervinientes, como el Ministerio de Producción, Trabajo y Turismo y Ministerio de Salud Pública de la Provincia; Instituto de Promoción de la Carne Vacuna Argentina y Fundación Mundo Sano. “Este tipo de actividades que inquieta a profesionales y técnicos se está gestionando a través del PFIP (Proyectos Federales de Innovación Productiva)”, señaló el director del trabajo, Omar Bottinelli; al tiempo que resaltó que el Servicio de Extensión Universitaria de Veterinarias es “el único del país que lleva adelante una iniciativa para dar una solución a la problemática de los vampiros, un mal endémico del país”, dijo. DIAGNÓSTICO Según información oficial, el virus rábico ha circulado en Corrientes en forma continua entre 1997 al 2008, lo cual pone en riesgo la credibilidad de la calidad de las carnes de exportación del país ya que la muerte de un animal con síntomas nerviosos requiere examen de laboratorio para descartar la temible enfermedad conocida como de la “vaca loca”, señala el veterinario. “Los últimos casos de rabia humana registrados en el país por causa de mordeduras de vampiros se produjeron en el NEA en el período 1.997 (Isla del Cerrito-Chaco) y 2.001 (San Luis del Palmar-Corrientes), donde ese mismo año se comprobó la agresión por vampiros a 32 personas que habitaban en la localidad de San Antonio, Isla Apipé Grande”, recordó Bottinelli. Los pobladores de las áreas afectadas desconocen el refugio exacto donde están los vampiros que diariamente agraden a sus animales. Como contrapartida, “se ha comprobado que al efectuar acciones tendientes a su control han provocado la dispersión de vampiros, quizás incubando rabia lo que agrava la situación”. El profesional reconoció que “existe una falta de coordinación entre las instituciones encargadas de la problemática sanitaria, lo cual agrava la situación al estipularse que la confirmación de un caso de rabia desmodina por laboratorio es el iceberg del problema ya que se estima hay 100 casos relacionados que se desconocen”, advirtió. Es así que “el desconocimiento de la situación epidemiológica produce imprevisibilidad, falta de vacunas durante los brotes, no es obligatoria, tiene un costo adicional, queda a criterio del productor y aunque se vacunara todo el ganado todos los años, esto no corta la circulación del virus que circula en la población de los vampiros”, remarcó el veterinario. OBJETIVOS Y ANTECEDENTES Teniendo en cuenta estos antecedentes, el proyecto en cuestión busca establecer una red de vigilancia capaz de analizar las evidencias o indicadores que definan la tendencia de la situación epidemiológica, como así también establecer una densidad poblacional del vampiro común que no configure riesgo para la salud de la población rural y la producción ganadera. Que la comunidad blanco de las actividades de los 15 departamentos de la provincia de Corrientes conozcan los objetivos del programa, sus funciones y beneficios; sepa actuar ante la presencia de animales muertos en forma sospechosa, o al tomar contacto, rasguño o mordedura por un animal doméstico o silvestre. Ante la existencia de varios brotes de rabia paresiante en los últimos años, Bottinelli recordó que en el 2.006 el Ministerio de la Producción de Corrientes convocó a su equipo de trabajo para establecer medidas de emergencia que permitieran el bloqueo del foco con estrategias y actividades complementarias. Al comprobarse con posterioridad la circulación viral en otros departamentos aledaños, se iniciaron gestiones institucionales con la Universidad para la implementación de un Programa de Vigilancia y Control del vampiro común en todo el ámbito provincial. Actualmente y dentro de ese marco de situación, se desarrollan actividades con el respaldo del Instituto de Promoción de la Carne Vacuna Argentina. Asimismo, Bottinelli rememoró que esta nueva estrategia de abordaje interdisciplinario e interinstitucional fue motivo de interés de la OPS, que invitó a su director a que lo exponga durante la XII Reunión Internacional de Directores de Programa de Rabia de Latinoamérica. En el periodo 2.006 al 2.009 se ejecutó un Proyecto del Voluntariado Universitario denominado “Mitigación de riesgo de agresión por Desmodus Rotundus (vampiro común) en la población rural”, en el departamento de San Luis del Palmar, al que se agregó San Cosme, para finalizar luego con actividades en las localidades del norte correntino. EL PROYECTO En la actualidad existen factores que favorecen el aumento de la densidad poblacional de los vampiros a niveles preocupantes dado por: mayor disponibilidad de ganado (bovinos) para su alimentación; la migración rural le brinda refugios (casas, pozos de agua, etc.) y la caza indiscriminada de sus potenciales predadores (lechuzas, serpientes) aumentan sus posibilidades de vida. En forma cíclica las colonias de vampiros se ven afectadas por la circulación del virus de la rabia, la que puede ser transmitida a animales o personas mientras hace su provista de sangre para alimentarse por un periodo de varios días antes de su muerte. Frente al severo problema de la rabia paresiante, el proyecto busca abordarlo desde una perspectiva ecoepidemiológica, haciendo hincapié en la vigilancia y control del Desmodus rotundus, su vector, que constituye un riesgo para la salud humana y la producción ganadera. La zona de intervención estará delimitada por los departamentos del norte de la provincia de Corrientes donde se desarrollan actividades de promoción entre los productores rurales con material elaborado especialmente, capacitación mediante talleres comunitarios en las zonas endémicas hasta la intervención directa en tareas de vigilancia y control del vampiro.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
