Sociedad
Un nuevo proyecto para los jóvenes y la protección del medio ambiente
GUARDIANES DEL IBERA
Con el nombre de “Guardianes del Ibera”, un nuevo proyecto de Fundación Ecos Corrientes, será implementado en la Reserva Ibera, informaron desde la organización ecologista a Corrientes al Día. El objetivo es fomentar en niños y jóvenes de las escuelas que participan en el proyecto Ecos Escuelas, un serio y perdurable compromiso con el cuidado del medio ambiente. La nueva propuesta de Ecos se inserta como una idea innovadora para desarrollar las capacidades de liderazgo y promover el trabajo voluntario y en equipo de niños y jóvenes que tienen entre 6 y 18 años de edad, de los niveles EGB y polimodal, localizados en escuelas rurales y semirurales de Concepción, San Miguel, Loreto y Santa Rosa.
En total son siete los colegios que participarán de este proyecto, involucrando a los estudiantes a través de talleres y trabajos grupales en los cuales puedan tomar conciencia de los valores de ese “ecosistema tan único y especial” en el que están inmersos. Se espera que estos jóvenes se transformen en nuevos protagonistas de la conservación del Ibera, asumiendo un rol activo en la resolución de futuros problemas medioambientales. Se trata de una iniciativa ingeniosa que amplifica los alcances del Proyecto Ecos Escuelas ya que convoca a casi novecientos alumnos de los colegios de la Reserva que ya están participando en este proyecto que engloba objetivos medioambientales enfocados hacia los buenos hábitos alimentarios y de higiene. IBERACITOS Como una de las primeras actividades programadas, en cada establecimiento educativo se formarán grupos que trabajarán con el medio ambiente y se propondrán elevadas metas de desarrollo personal que les permitan llegar a ser protagonistas de los futuros cambios que se esperan en el Ibera. Con el nombre de “Iberacitos”, los grupos serán promotores y movilizadotes, no solo del trabajo voluntario y en equipo, para desarrollar actividades que permitan preservar y conservar la biodiversidad del Iberá, sino también para desarrollar las capacidades humanas y la autoestima de los jóvenes. Por otro lado, mediante la capacitación y nuevos conocimientos de los valores de conservación, se promoverán actividades grupales en cada comunidad que permitan también impulsar nuevos conceptos y valores que apunten al desarrollo sustentable de los esteros y una mejor calidad de vida de sus comunidades. Otras actividades previstas para desarrollar son las salidas a campo para hacer observación de aves, reconocimiento de especies, y elaboración de un diagnóstico ambiental de la porción de los esteros que abarcan sus respectivas comunidades. Se formarán equipos de patrullajes para la detección de ilícitos ambientales y mediante charlas de concientización se fomentará el compromiso con la preservación de los recursos naturales y la responsabilidad social frente a los ilícitos ambientales. Entre estas actividades previstas se destacan especialmente los talleres de “construcción de capacidades”, como modernos métodos de capacitación que permitirán identificar a los jóvenes que serán los líderes de grupos y futuros agentes de cambio. Los niños trabajarán también con otras instituciones colaboradoras que brindarán su apoyo técnico, y realizarán actividades comunitarias, encuentros zonales de Iberacitos, elaboración de carteles y folletería, publicaciones en los medios de comunicación locales y todo tipo de actividades que les permitan desarrollar y formar sus capacidades de liderazgo en sus propias comunidades, intercambiar experiencias y conocer mucho más de la fauna, la flora y el paisaje del Ibera. Se espera que los “Iberacitos” lleguen a ser los grupos juveniles con los cuales las mismas comunidades puedan contar en el futuro para promover en cada lugar serias propuestas para mejorar el ambiente y la calidad de vida comunitaria. Siendo que este será una proceso de liderazgo un tanto excepcional y novedoso para ellos, se espera también que este reto se extienda a otros grupos que puedan relacionarse con ellos en el futuro, creando un nuevo espacio de aprendizaje e intercambio de experiencias que sirvan para enriquecer y afianzar la planificación de potenciales actividades conservacionistas que los esteros tanto necesitan. RESULTADOS Al término del proyecto, informaron desde Ecos a Corrientes al Día, los jóvenes habrán adquirido formación y conocimientos sobre el ecosistema y habrán desarrollado habilidades para algunas tareas de proyección social, como guías turísticos, lideres comunitarios o agentes de cambio para sus propias comunidades. Debe destacarse también, que tanto Guardianes del Ibera como EcosEscuelas, son proyectos que se desarrollan en el marco de actividades que Fundación Ecos Corrientes está llevando a cabo con el Proyecto de Conservación del Ibera, cuyos resultados serán un Plan de Manejo y de desarrollo ecoturístico sustentables que permitirán cambiar sustancialmente las condiciones socioeconómicas actuales de las comunidades de la Reserva. Informes: Julia Bacchetta- Asesora de Medios- Proyecto de Conservación del Ibera- PNUD-ARG/02/G35- Tel.03783-435298/437465. E-mail: prensa@ecosibera.org.
Sociedad
Canteros entregó distinción a los autores de la Marcha a Belgrano
“HACEDORES DEL BIEN COMÚN”
El vicegobernador, Gustavo Canteros hizo entrega del reconocimiento “Hacedores del Bien Común” a Thierry Calderón de la Barca y Silvia Beatriz Romero, autores de la marcha al General Manuel Belgrano llamada “Forjado en bronce y macerado en plata”.
“Es loable el trabajo que desempeñaron estos docentes al destacar la figura de uno de nuestros próceres, un hombre inmenso como fue el General Manuel Belgrano, que en 1810 durante la campaña hacia el Paraguay pasó por Corrientes y fundó dos pueblos: Curuzú Cuatiá, Concepción de Yaguareté Corá”, expresó Canteros y destacó “la creatividad y el compromiso de Thierry Calderón de la Barca y Silvia Romero, de crear una marcha para homenajearlo”.
Durante el acto de entrega de la distinción los autores intercambiaron sus experiencias y anécdotas del proceso creativo y la repercusión que ha tenido. También se refirieron a las experiencias y desafíos en el ámbito educativo durante este año y las dificultades por las que atravesaron los alumnos y sus familias en momentos de pandemia.
Vale recordar que la marcha “Forjado en bronce y macerado en plata”, que ya tiene media sanción de la Cámara de Diputados, se encuentra en la Cámara de Senadores para su tratamiento. La aprobación permitirá que la misma se incorpore al Himnario Oficial.
Thierry Calderón de la Barca es dramaturgo, poeta, narrador y pedagogo de teatro. Es docente de la Escuela Nº 1 "Juana Manso" y en el Colegio Polimodal "Presidente Hipólito Irigoyen". Tiene en su haber premios nacionales e internacionales y diversas publicaciones, siempre referidas a la temática regional y sus personajes. Y fue el autor de la letra de la marcha.
Silvia Romero es bachiller con orientación docente, Profesora de Música en Enseñanza Primaria, Profesora Secundaria en especialización de piano y Post-título en Educación Musical, títulos docentes obtenidos dentro y fuera de la provincia. Es la compositora de esta esta canción patria en honor a Manuel Belgrano. Ejerce en las Escuelas Técnicas Nº 1 "Juana Manso" y Nº 2 "Bernardino Rivadavia", como así también en San Luis del Palmar.
El reconocimiento Hacedores del Bien Común se otorga a los ciudadanos y ciudadanas y ONGs que contribuyen a la sociedad, con actividades solidarias y creativas.
Sociedad
Valdés firmó un acuerdo con el intendente de Ituzaingó por regalías de Yacyretá
“HACEDORES DEL BIEN COMÚN”
El gobernador Gustavo Valdés firmó un acuerdo con el intendente de Ituzaingó, Eduardo Burna. El mandatario provincial informó que la rúbrica se vincula a "una deuda histórica de la Nación" por las regalías de Yacyretá. De este modo, "finalizamos con 10 años de gestiones para que reconozcan un derecho de Corrientes", sostuvo luego, indicando que también hará lo propio con Isla Apipé y Villa Olivari.
“Es loable el trabajo que desempeñaron estos docentes al destacar la figura de uno de nuestros próceres, un hombre inmenso como fue el General Manuel Belgrano, que en 1810 durante la campaña hacia el Paraguay pasó por Corrientes y fundó dos pueblos: Curuzú Cuatiá, Concepción de Yaguareté Corá”, expresó Canteros y destacó “la creatividad y el compromiso de Thierry Calderón de la Barca y Silvia Romero, de crear una marcha para homenajearlo”.
Durante el acto de entrega de la distinción los autores intercambiaron sus experiencias y anécdotas del proceso creativo y la repercusión que ha tenido. También se refirieron a las experiencias y desafíos en el ámbito educativo durante este año y las dificultades por las que atravesaron los alumnos y sus familias en momentos de pandemia.
Vale recordar que la marcha “Forjado en bronce y macerado en plata”, que ya tiene media sanción de la Cámara de Diputados, se encuentra en la Cámara de Senadores para su tratamiento. La aprobación permitirá que la misma se incorpore al Himnario Oficial.
Thierry Calderón de la Barca es dramaturgo, poeta, narrador y pedagogo de teatro. Es docente de la Escuela Nº 1 "Juana Manso" y en el Colegio Polimodal "Presidente Hipólito Irigoyen". Tiene en su haber premios nacionales e internacionales y diversas publicaciones, siempre referidas a la temática regional y sus personajes. Y fue el autor de la letra de la marcha.
Silvia Romero es bachiller con orientación docente, Profesora de Música en Enseñanza Primaria, Profesora Secundaria en especialización de piano y Post-título en Educación Musical, títulos docentes obtenidos dentro y fuera de la provincia. Es la compositora de esta esta canción patria en honor a Manuel Belgrano. Ejerce en las Escuelas Técnicas Nº 1 "Juana Manso" y Nº 2 "Bernardino Rivadavia", como así también en San Luis del Palmar.
El reconocimiento Hacedores del Bien Común se otorga a los ciudadanos y ciudadanas y ONGs que contribuyen a la sociedad, con actividades solidarias y creativas.
Se realizó de manera virtual, la Asamblea Ordinaria N° 36 del Consejo Hídrico Federal (COHIFE) donde se aprobó la propuesta de prorrogar la elección de autoridades 2020-2021 hasta la próxima Asamblea Ordinaria de mayo de 2021, donde la provincia de Corrientes integra el Comité Ejecutivo.
“Es loable el trabajo que desempeñaron estos docentes al destacar la figura de uno de nuestros próceres, un hombre inmenso como fue el General Manuel Belgrano, que en 1810 durante la campaña hacia el Paraguay pasó por Corrientes y fundó dos pueblos: Curuzú Cuatiá, Concepción de Yaguareté Corá”, expresó Canteros y destacó “la creatividad y el compromiso de Thierry Calderón de la Barca y Silvia Romero, de crear una marcha para homenajearlo”.
Durante el acto de entrega de la distinción los autores intercambiaron sus experiencias y anécdotas del proceso creativo y la repercusión que ha tenido. También se refirieron a las experiencias y desafíos en el ámbito educativo durante este año y las dificultades por las que atravesaron los alumnos y sus familias en momentos de pandemia.
Vale recordar que la marcha “Forjado en bronce y macerado en plata”, que ya tiene media sanción de la Cámara de Diputados, se encuentra en la Cámara de Senadores para su tratamiento. La aprobación permitirá que la misma se incorpore al Himnario Oficial.
Thierry Calderón de la Barca es dramaturgo, poeta, narrador y pedagogo de teatro. Es docente de la Escuela Nº 1 "Juana Manso" y en el Colegio Polimodal "Presidente Hipólito Irigoyen". Tiene en su haber premios nacionales e internacionales y diversas publicaciones, siempre referidas a la temática regional y sus personajes. Y fue el autor de la letra de la marcha.
Silvia Romero es bachiller con orientación docente, Profesora de Música en Enseñanza Primaria, Profesora Secundaria en especialización de piano y Post-título en Educación Musical, títulos docentes obtenidos dentro y fuera de la provincia. Es la compositora de esta esta canción patria en honor a Manuel Belgrano. Ejerce en las Escuelas Técnicas Nº 1 "Juana Manso" y Nº 2 "Bernardino Rivadavia", como así también en San Luis del Palmar.
El reconocimiento Hacedores del Bien Común se otorga a los ciudadanos y ciudadanas y ONGs que contribuyen a la sociedad, con actividades solidarias y creativas.
