Educación
La Provincia señala que la vuelta a clases dependerá de la curva de aplanamiento que se registre en el país
CONFERENCIA DE EDUCACIÓN POR LA SITUACIÓN SANITARIA
La ministra de la cartera educativa, Susana Benítez, corroboró que el reinicio del ciclo lectivo no será inmediato y que aún no hubo definición sobre la cuestión que atañe a las vacaciones de invierno. En este contexto, la funcionaria contó que se solicitó a Nación que se mantenga el calendario escolar presentado inicialmente. Además, informó que los alumnos que acudían al Hogar Escuela serán trasladados momentáneamente a otros establecimientos, por emplazarse allí el Hospital de Campaña.
La titular de Educación brindó una conferencia de prensa este martes en el Salón Verde de Casa, en el marco de la presentación de la plataforma virtual “Aprendemos todos”, a través de la cual la comunidad educativa interactúa en este período de cuarentena.
Susana Benítez, estuvo acompañada por los subsecretarios de: Gestión Educativa, Julio Navías; Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; Infraestructura escolar, Emilio Breard, y el director de Sistemas de información, Carlos Encina.
Al tomar contacto con la prensa, la titular de Educación agradeció inicialmente la predisposición de los docentes en este período de cuarentena, manteniendo la actividad a través de los dispositivos virtuales disponibles, y reconociéndoles que “también son los héroes de hoy”. En este aspecto, valoró el esfuerzo de maestros y profesores de zonas donde existe escasa o nula conectividad, por lo que informó que de acuerdo a lo establecido por Nación, se enviarán a los mismos sectores cuadernillos con contenidos, tras lo cual se armarán paquetes destinados a cada una de las escuelas, con materiales para el nivel inicial y primario, y luego será el turno para la secundaria. “Para agilizar el envío utilizaríamos el transporte que hacemos con los módulos alimentarios en el Interior, contando con la colaboración también de la Policía de la Provincia y fuerzas federales”, indicó.
Internet en las escuelas
Sobre cómo avanza la implementación de Internet en las escuelas, una de las premisas de la gestión del gobernador Gustavo Valdés, la Ministra dijo que se lleva adelante dentro de los parámetros fijados, articulando la conectividad en los establecimientos, sobre todo en los rurales, a través del Ministerio de Producción, a la vez que se le solicitó mayor celeridad al estado nacional, para ir llegando de manera óptimas a todas las escuelas. “Podemos garantizar que en este momento todos los chicos tienen sus tareas”, señaló la titular de la cartera.
Retorno a clases
Al responder a la pregunta sobre cuándo se daría el retorno a clases, Susana Benítez enfatizó que el propio presidente Alberto Fernández ha dicho que “no será inmediata y aguardamos instrucciones más precisas del Gobierno nacional para saber sobre ello”.
“Poner una fecha puede resultar apresurado, ya que va a depender de la evolución de la situación epidemiológica y de la curva en los casos de Coronavirus”, remarcó la ministra, dejando luego en claro un mensaje a los docentes: “Les decimos que no están solos, estamos trabajando con todos los equipos del Ministerio para que a través de los diseños curriculares y núcleos de aprendizajes se establezca una guía de contenidos y criterios de evaluación para cuando las actividades se retomen normalmente”.
Además, puntualizó que Nación está trabajando en forma conjunta con las provincias para tomar las decisiones del caso al momento que las clases vuelvan.
“Junto a varios de mis pares de otras provincias, le pedimos al ministro de Educación nacional que se mantengan los calendarios escolares tal como estaban dispuestos”, prosiguió Benítez, agregando que “aún no tuvimos respuesta, pero es entendible porque todavía no se sabe cuándo volverán las clases, ni si habrá vacaciones de invierno o no”. De todas maneras, la Ministra remarcó que “lo más importante es que los chicos estén realizando sus actividades, cosa que está sucediendo”.
Alumnos del Hogar Escuela
Consultada sobre qué pasará con los estudiantes que asisten al Hogar Escuela -lugar dispuesto por el Gobierno para que funcione un hospital de campaña-, la ministra informó que los tres niveles serán trasladados momentáneamente a otros establecimientos. El nivel inicial irá a la Escuela N°12 “Almirante Brown”, a unas pocas cuadras de allí. La primaria dará clases en el Centro de Educación Física (CEF) N°18, que funciona en el mismo predio del Hogar Escuela. Mientras que la escuela secundaria funcionará en el tercer y cuarto piso del Instituto Superior de Servicio Social “Remedios de Escalada”, por Irigoyen al 2145. Agregó que las obras para reacondicionar los espacios ya están en marcha y estarán listas hacia fin de mes, además se trabaja junto al Poder Judicial para determinar dónde se alojarán los niños que viven internados en el establecimiento.
Preservación de los edificios escolares
Por último, se refirió al pedido que varios intendentes hicieron, solicitando el uso de los edificios escolares para albergar a febriles, en caso que los haya. Benítez dijo que no se dio lugar a las solicitudes porque las escuelas deben estar a disposición de los alumnos. Por ello, derivó esos pedidos al área de Salud para que tengan una respuesta favorable.
Informe de acciones, a través de la Plataforma
El Ministerio de Educación presentó en la oportunidad, el portal de recursos digitales destinado a alumnos, tutores, docentes y directivos de todos los niveles educativos, llamado “Aprendemos todos”, desde el cual se vienen llevando adelante las actividades educativas en este período de aislamiento.
Asimismo, también se pone a disposición la plataforma adicional de apoyo escolar denominada “Corrientes aprende”, para nivel primario y secundario, durante todo el período lectivo 2020.
Cabe remarcar que se puede utilizar desde cualquier dispositivo, computadora, celular o tableta, y se cuenta con más de 30 mil contenidos trilingües, como videos, ejercicios, guías de estudio y resúmenes, ensayos por docentes y referencias específicas en cada materia, para todos los niveles.
A través de estos espacios, además, “Corrientes Educa virtual 2020” ofrece más de 250 propuestas formativas para seguir capacitando a docentes, aún en la situación de aislamiento social. Estos cursos gratuitos tienen valoración oficial. Son dictados por destacados profesores que trabajan en estos institutos a través de los campus virtuales institucionales. Más 20.000 docentes se capacitarán de manera virtual durante los próximos tres meses y 50.000 hasta fin de año, y se contará con certificación oficial on-line.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
