Cultura
“Gurka, un frío como el agua seco” en homenaje a los héroes de Malvinas
TEATRO OFICIAL JUAN DE VERA
El sábado 1 de abril, en coincidencia con un nuevo aniversario de la guerra de Malvinas, se presentará la obra de Vicente Zito Lema, “Gurka, un frío como el agua seco”, en el Teatro Oficial Juan de Vera, a las 21.30.
La obra es realizada por el premiado grupo Raíces, de Monte Caseros y actúan en la misma, Alejandro Sebastián Cardozo, Luis Ignacio Serradori y Darío Alberto Lobato. “Gurka” resultó ganadora en la Fiesta Regional del Teatro 2004, razón por la cual tomó relieve nacional e internacional, llevando adelante una importante gira por escenarios de Paraguay, Chile, Bolivia y Perú, pais en el que visitó diferentes localidades, extendiéndose el recorrido alli durante un mes. LA OBRA El argumento es muy simple: Miguel es un chico de la calle que va como soldado a Malvinas. A su regreso lo espera la enfermedad, la locura. Vicente Zito Lema lo conoce en el Hospital Borda como alumno en un Taller de Comunicación donde él le cuenta su historia y a donde fue llevado en 1982. Esa historia que es la de muchos, el destino de esos seres aún niños, que por el delirio de un general, se hicieron hombres a fuerza de frío, nieve, hambre, y en el caso de Miguel, quien desde su infancia conoce la marginación y las pérdidas, que lo llevan a decir: “Yo lloro y puteo por las islas que pierdo, porque en mi vida siempre pierdo”. Esta obra se realiza, no desde la reconstrucción arqueológica o histórica, sino por el transitar de la antropología teatral poética y de la estética del cuerpo poético, elaborando una escritura corporal casi coreográfica, apelando a las percepciones cenestésicas del espectador y no sólo a su capacidad de intelectualizar un discurso verbal. Se trabaja el discontinuo del discurso en una multiplicación del personaje, -partiendo de que Miguel es muchos Migueles, en Malvinas, en Bosnia, en Irak- que será realizado por tres actores al mismo tiempo, experimentando la descomposición del movimiento en partitura de acciones, de ritmos alterados, de textos dislocados en sucesión de solos, dúos, voces múltiples. Alteración y repetición de secuencias –ritualidad en el teatro, ceremonia. Re-crear la realidad jugándola, exagerando o condensando, pero nunca igual. Dejamos a los fotógrafos el oficio de registrar la realidad. Y el cuerpo del actor, como el signo más importante, entre los tantos, que el juego escénico ofrece al espectador. Así como Malvinas cruzó nuestra historia, investigar cómo desde el teatro nosotros la cruzamos a ella, teniendo en cuenta que los actores tenían durante el conflicto entre dos y siete años. Este texto, que no responde a estructuras tradicionales, es un desafío por la belleza de su texto, por su dureza, por que dispara imágenes que permiten al actor accionar sus miedos, obsesiones, fantasías, deseos, fantasmas que los rondan desde la desmesura de tanta muerte en nuestro país poniendo un cuerpo que lo compromete en un trabajo que exige rigor, entrega absoluta, sacrificio-en el sentido de sacralidad- pero también, quizás, como una forma de exorcismo para seguir creyendo en la lucha por la vida; los actores de Raíces son jóvenes que han crecido en democracia, pero que están dispuestos a hacerse cargo del pasado. Y un eje vital para el teatro: esa presencia personal del actor , que tiene que ver con su región, su historia, su manera de modular el lenguaje, su gestualidad, su ritmo y desde allí construir juntos la dramaturgia escénica, desde el interior de nuestra cultura, intentando elaborar la metáfora teatral que ilumine, lo que el cotidiano no deja ver y que el público sólo puede encontrar en el teatro donde la vida se condensa, para mostrarnos cuanto de irracional sigue existiendo en esta criatura humana. FUNCIONES ESPECIALES “Gurka” también será presentada el lunes 3 de abril en el Teatro Vera en dos funciones especiales (una a las 11.30 y otra a las 17.30) dirigidas exclusivamente a alumnos de 9º año y nivel Polimodal de diferentes establecimientos escolares de esta Capital. Estas funciones se enmarcan en el programa “Formación de nuevos públicos” que en forma conjunta llevan adelante la Subsecretaria de Cultura de la Provincia y el Instituto Nacional del Teatro (INT). Se estima que asistirán al Vera en esta ocasión especial alrededor de 900 alumnos, quienes al volver a las aulas realizarán diferentes tareas en las que se trabajará sobre el tema Malvinas, analizando lo visto en la obra.
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
Cultura
Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano
ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS
Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.
En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores.
Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.
Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.
A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora.
Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.
comunicaciones@leer.org.ar
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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER
Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.
En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.
Cultura
Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco
CULTURA
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
