Cultura
Lingüista correntino disertó sobre “la gramática del guaraní correntino”
SILVIO LIUZZI
El destacado investigador sobre el ancestral idioma provincial disertó este miércoles en Bella Vista y Saladas en el marco de unas jornadas de “Sensibilización Social” para incluir al Guaraní al sistema educativo, tal como lo dispone la Ley que fue impulsada por Walter Insaurralde.
Silvio Liuzzi, un correntino estudioso del idioma guaraní radicado hace años en Europa, disertará en la capital provincial este jueves por la mañana sobre “La Gramática del Guaraní Correntino”. El destacado lingüista es el principal orador de un panel sobre las jornadas de “Sensibilización Social” para insertar la ancestral lengua al sistema educativo que ya pasó, por la localidades de Bella Vista y Saladas. En la ciudad ribereña Liuzzi disertó en el Centro Cultural poco después de las 18, mientras que en Saladas en el Cine Cultural vertió sus conocimientos sobre el Guaraní correntino, temática medular de su tesis doctoral en Europa. Por su parte, del encuentro que se realizará en Capital participarán autoridades del Ministerio de Educación y personalidades ligadas a la cultura local en una jornada en la cual se intentará desmenuzar la realidad de este ancestral idioma en el país y sus particularidades en nuestra región. Liuzzi, profesor en la Universidad de La Sorbona y del Centre National de la Recherche Scientifique, París (Francia), a horas de volver a su lugar de residencia en Europa dará la posibilidad a los comprometidos en recuperar la cultura guaranítica y a la prensa de interactuar sobre el interés que despierta en el primer mundo el estudio de las antiguas y originarias lenguas y en particular sobre el Guaraní Correntino, del cual este prestigioso lingüista tiene estudios realizados que permiten analizar no sólo el idioma, sino también en la cultura de estas tierras. En el marco de la charla que mantendrá Liuzzi con personalidades del medio cultural de Corrientes, autoridades del Gobierno y la prensa, seguramente surgirá nuevamente el debate sobre la Ley mediante la cual se estableció en Corrientes al Guaraní como “idioma oficial alternativo” y su enseñanza en los niveles educativos. El diputado provincial mandato cumplido Walter Insaurralde (actual ministro de Gobierno), fue quien impulsó la Ley Nº 5598. Insaurralde ya había adelantado en el marco de las Segundas Jornadas de Políticas Lingüísticas que se realizaron en Septiembre pasado en el Instituto Josefina Contte que Liuzzi “nos va a proponer una gramática que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas” del guaraní correntino. Cabe recordar que continúa trabajando la Comisión de Políticas Lingüísticas para la implementación del guaraní en el sistema educativo. Sus integrantes oportunamente presentaron el proyecto elaborado con el asesoramiento de especialistas locales y nacionales, a lo cual se anexará el valioso aporte de Liuzzi. En este sentido, la Comisión junto a las autoridades educativas del Instituto Superior “Josefina Contte” coadyuvan a la capacitación sobre la inclusión del guaraní desde la diversidad lingüística y cultural que en esta ocasión se ofrece a docentes y directivos. Es de destacar que esta Comisión de Políticas Lingüísticas fue conformada mediante Resolución N°2322/05 del Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Corrientes con el fin de elaborar un proyecto en el marco de lo prescripto en la Ley Provincial N° 5598.
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
Cultura
Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano
ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS
Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.
En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores.
Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.
Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.
A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora.
Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.
comunicaciones@leer.org.ar
¡Seguinos en Facebook y Twitter!
ACERCA DE FUNDACIÓN LEER
Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.
En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.
Cultura
Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco
CULTURA
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
