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Cultura

Se presentó el libro sobre “La Dictadura y la Educación en Goya”

TEATRO MUNICIPAL

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La publicación financiada por el Municipio correntino de Goya reúne documentos y testimonios sobre lo que significó la represión en la Argentina y en Goya durante la época de la dictadura militar (1976 – 1983) y su accionar en el ámbito educativo local. El evento fue declarado de Interés por la Dirección de Cultura y por el Concejo Deliberante local.


Con el marco del Teatro Municipal colmado de publico, se realizo el sábado a la noche el acto de presentación del libro “Dictadura, memoria y verdad. Educación y represión en la ciudad de Goya”, una compilación de la profesora Gladys María Marcón de Di Gregorio. De la ceremonia participaron el intendente Ignacio Osella, el Viceintendente Rubén Darío Bassi, funcionarios y concejales municipales; autoridades eclesiásticas, ciudadanos en general, además de numerosos ex profesores del Instituto Superior del Profesorado “José Manuel Estrada”. En la oportunidad se dieron lectura a notas de adhesión al acontecimiento de diversas instituciones y ciudadanos y la vicepresidenta primera del Concejo Deliberante Susana Viola hizo entrega a la autora de una copia de la Resolución del HCD que declaró de Interés Municipal a la presentación de la obra. Luego, el presidente de MEDEHS, Osmar Bello hizo uso de la palabra y consideró que la obra abarca “uno de los tantos aspectos en los que nos han cortado la esperanza, que es la educación. También, -dijo que- por más de los 650 centros clandestinos que se diseminaron por nuestra patria han pasado todos los estamentos de nuestra sociedad”. “El hecho de que el 24 de marzo haya tomado el poder la Junta Militar y se hayan dedicado sistemáticamente a delinquir, fue un paso que nos cortó un poco la esperanza, pero les queremos dejar a los jóvenes la esperanza que podemos construir un mundo mejor”, puntualizó Bello. INTENDENTE OSELLA El Intendente Osella al hacer uso de la palabra, señaló luego que “este esfuerzo que ha hecho el Municipio –en relación a la impresión del libro- vale la pena, tenemos que hacerlo porque es nuestra obligación, por eso cuando nos presentaron esta iniciativa dijimos “vamos para adelante, vamos a hacerlo”, y es muy importante la memoria de lo que pasó en la ciudad de Goya”. Osella recalcó que “tenemos que reconocer esto que nos pasó porque a partir de eso podremos modificar nuestra realidad”, y acotó que “tenemos que tener esperanzas, porque si nos ponemos a trabajar codo a codo, ciudadanos, instituciones, Estado, vamos a lograr finalmente esa sociedad que en algún momento nos planteó monseñor (Alberto) Devoto”. DIRECTOR DE CULTURA A su turno, el Director de Cultura, Carlos Ginocchi sostuvo que la intolerancia “fue lo que llevó a que tengamos que vivir esa época tan oscura en Argentina, tan triste, dolorosa. También tenemos que pensar, que siempre detrás de la oscuridad va a venir la luz, y tenemos que apuntar a la esperanza. Un pueblo que pierde la esperanza, es un pueblo que perdió sus sueños y utopías”. Ginocchi recordó entonces al poeta uruguayo Mario Benedetti: todos tenemos que poner un poquito de cada uno y hacer como dice Benedetti en el “Te quiero” porque “todos, codo a codo somos mucho más que dos”, y si hacemos eso vamos a poder construir este lugar, (en alusión a Goya) el lugar más lindo, más digno que todos nos merecemos, para nuestros hijos y para nuestra posterioridad”. PROFESORA MARCON DE DI GREGORIO En la continuidad del acto se leyó el curriculum de la autora y luego la profesora Gladys Marcón de Di Gregorio hizo un análisis pormenorizado del libro, a lo que siguió la lectura de fragmentos del mismo. En su ponencia agradeció al intendente Ignacio Osella y “a todo el equipo de gobierno por el apoyo a este proyecto desde el momento en que lo presentamos a él, por el financiamiento que hizo posible la edición del libro. También al Concejo Deliberante; MEDEHS; al Director de Cultura; a Roberto Polimeni y al profesor José Erasmo Gauto. La autora dijo sobre el libro que “es un acto que surge de la memoria colectiva de todas los que estuvimos en este trance de represión cultural y educativa que fue muy duro, que lastimó mucho a la sociedad, las personas, la cultura, la educación, que fue un retroceso”. “Queremos contar lo que pasó en Goya y contarlo desde lo que nosotros vivimos, y para eso estamos con los testimonios y documentos que refrendan lo que estamos diciendo, no inventamos nada, esto es la verdad que nosotros queremos que todos ustedes conozcan para poder discernir”, enfatizó. TESTIMONIOS Y RECONOCIMIENTOS En la parte final del acto, ex profesoras, docentes, y ex alumnos del Profesorado José Manuel Estrada (cerrado por la Dictadura militar en 1976) leyeron testimonios, varios de ellos contenidos en el libro sobre sus vivencias en esos años de la represión ilegal. Después, el público formuló diversas preguntas a la autora del libro y ex profesoras y se entregaron ejemplares de la obra al Intendente Municipal, al Obispo de Goya Monseñor Ricardo Oscar Faifer, al MEDEHS, entre otros, tras lo cual se concretó la presentación de la obra “El Golpe”, interpretada por el Ballet LiberArte de Carolina Salas Araujo.

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Cultura

Comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco

CHAMAMÉ DE LA HUMANIDAD

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El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.


La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).

 

"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.

 

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"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.

 

Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.

 

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Cultura

Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano

ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS

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Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.

 


En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores. 

 

Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.

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Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.

 

A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora. 

 

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Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.

 

comunicaciones@leer.org.ar

 

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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER

Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.

 

En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.

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Cultura

Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco

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El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.


La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).

 

"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.

 

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"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.

 

Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.

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