Cultura
Del patrimonio histórico de La Cruz
PROYECTO REVALORIZACIÓN
Por pedido de la Municipalidad de la Cruz (Corrientes), la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE organiza un concurso para que estudiantes de la carrera presenten ideas para la puesta en valor del patrimonio histórico y arquitectónico del casco urbano de esta ciudad.
Se pretende potenciar la riqueza patrimonial de esta localidad asentada en la traza de las Misiones Jesuíticas. El concurso se denomina “Re-pensar el patrimonio en La Cruz. Ideas para la puesta en valor de espacios públicos existentes en su casco histórico” y surgió por iniciativa de la Municipalidad de la Ciudad de La Cruz que tomó contacto con docentes y autoridades de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo ante el interés de poder revalorizar el casco histórico de la ciudad que está integrado al mismo casco urbano de La Cruz. La cátedra “Arquitectura I” de la “Unidad Pedagógica C” de esta carrera universitaria se mostró interesada en la organización del concurso por lo que se acordó asignarle esta responsabilidad, además de la definición de las bases, la conformación del jurado, y que sean los mismos alumnos de 2º a 6º año quienes presenten las propuestas de intervención arquitectónica. Las actividades se llevan adelante en el marco de un Acuerdo de Trabajo entre ambas instituciones coordinado por la Secretaría de Extensión y Transferencia de la FAU. Los proyectos deberán definir una intervención concreta y factible de ser instrumentada en lo que respecto a los espacios urbanos significativos, las circulaciones viales e infraestructura, lo tecnológico, y los espacios verdes en un área de cuatro manzanas que unen dos plazas centrales de la ciudad y que albergan gran cantidad de vestigios de la época de las Misiones Jesuíticas en que se formó la ciudad correntina de La Cruz. La Cruz y sus habitantes poseen una riqueza patrimonial singular, consistente en vestigios materiales e inmateriales localizados en un contexto urbano que demanda nuevas intervenciones ante requerimientos y usos contemporáneos por su ubicación en el centro de la ciudad. Según explicó el arquitecto Nicolás Caballero, coordinador del concurso, responsable de la cátedra de Arquitectura I y Coordinador de la Unidad Pedagógica “C”, las propuestas deberán ser elaboradas dentro del marco de lo posible, sin caer en excesos utópicos que hagan irrealizable su materialización, equilibradas dentro del margen de sustentabilidad urbana de las áreas existentes. Esta zona de la ciudad se considera de especial interés por su significación, por lo cual se debe pensar en soluciones morfológicas equilibradas entre lo existente y lo propuesto por los participantes. Se esperan propuestas de nuevos usos, revitalizaciones de sectores, vías de circulación, corredores urbanos, hitos, recintos urbanos, y sectores céntricos de la ciudad, en particular el conformado por las manzanas aledañas a la Casa Histórica. Caballero recordó que La Cruz está considerada una ciudad “superpuesta”, por ser un lugar en que convive la ciudad moderna junto sobre la arquitectura de la ciudad antigua de la época Jesuítica. Por eso en la propuesta de intervención se busca un abordaje que revalorice lo histórico sin perder de vista las implicancias de la existencia de la ciudad moderna actual. El profesional señaló que los docentes de la Unidad Pedagógica “C” de la FAU, viene desarrollando desde hace muchos años un abordaje pedagógico en contextos y escenarios que intentan acercar a los estudiantes a situaciones reales. Por ello, año tras año, intervienen en áreas urbanas con importancia paisajística-ambiental de diferentes localidades de la región, experiencia docente en la temática que los decidió a proponer el diseño y sustanciación de un concurso de ideas para un sector del casco histórico de La Cruz. Indicó que el proyecto permitirá extender a la sociedad los conocimientos que se producen en las aulas de la carrera de Arquitectura y Urbanismo, y a la vez integrar a los alumnos a una situación de enseñanza-aprendizaje cuasi profesional. Concurso. La apertura del concurso será el 18 de mayo de 2010, la fecha límite para inscripciones el 27 de mayo de 2010, y la fecha límite para presentación de los proyectos será el 10 de agosto. El anuncio de los trabajos ganadores se realizará el 30 de Septiembre. El concurso está abierto a estudiantes de Arquitectura de la Unidad Pedagógica “C” de los niveles (arquitectura II, III, IV, V y alumnos que cursan trabajo final de carrera), quienes deberán conformarse en grupos de manera libre, con representantes de cada nivel de la carrera en que se encuentren, llegando a conformar equipos de tres (3) alumnos como mínimo y cinco (5) como máximo. Para poder participar, los equipos deberán llenar previamente una ficha de inscripción en el Box del taller Arquitectura I, los días martes y jueves en horario de 17hs a 20hs, luego de lo cual podrán retirar las bases del concurso y el número de registro y los elementos gráficos que la conforman, que será la única identificación que tendrán los paneles de presentación. El comité organizador del concurso está integrado por los arquitectos Nicolás Caballero, María Inés Balangero, María Elena Acuña, Adriana Soto Farías, Ronald Isler y Marcos Scotta. En tanto, el jurado estará conformado por el Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, arquitecto Julio Putallaz y los Arquitectos Héctor Luis Caballero, Ana María Carranza, Nicolás Caballero y María Dora Foulkes.
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
Cultura
Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano
ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS
Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.
En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores.
Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.
Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.
A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora.
Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.
comunicaciones@leer.org.ar
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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER
Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.
En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.
Cultura
Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco
CULTURA
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
