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Cultura

Jornada “La Dimensión Ambiental en la Gestión Cultural y el Ámbito Educativo”

CICLO DE FORMACION DE GESTORES CULTURALES

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El jueves 15 de septiembre a las 9:30 se realizará una nueva Jornada del Ciclo de Formación de Gestores Culturales denominada “La Dimensión Ambiental en la Gestión Cultural- y el Ámbito Educativo”, organizado por el Instituto de Cultura y la asistencia técnica del Consejo Federal de Inversiones. En esta ocasión se trabajará la temática ambiental desde los campos cultural y educativo.


Sin lugar a dudas, el ambiente es un tema crucial en la actualidad en torno al cual se producen cruces interdisciplinarios que determinan innovadoras modalidades de abordaje. Este Ciclo de Formación propone observar la problemática ambiental desde el punto de vista cultural y educativo. En esta ocasión, la profesora Érica Peralta, será la encargada de identificar las vinculaciones de los tres ámbitos.

 

El propósito de esta actividad formativa, partiendo de la problemática ambiental, explorará las sinergias que se producen cuando intervienen aspectos culturales y fines educativos. En primer lugar, planteará la formulación de distintos planes de trabajo en los cuales se tenga en cuenta como marco la transformación del sistema educativo, tanto en los profesorados como en la caja curricular de los secundarios. Y en segundo término, el trabajo en redes impulsado desde la gestión cultural.   

 

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Esta jornada, de cupo limitado,  se llevará a cabo en la sede del Centro CFI, 25 de Mayo 1121, el día jueves 15 de septiembre de 9:30 a 17 horas. Todos  los  interesados pueden inscribirse hasta el martes 13 de septiembre  a través del siguiente formulario

 

https://docs.google.com/forms/d/11gS3lZQLTK29I6MTi8zfzM0HnKb6s_Z3XtSrg3sqE80/edit

 

O  contactarse a las siguientes vías: teléfono: 3794-116871

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Correo electrónico: ciclogestoresculturales16@gmail.com

Facebook: Ciclo De Gestores Culturales.

 

DISERTANTE

Erica Silvana Peralta. Profesora en Ciencias de la Educación, Especialista en Docencia Universitaria, Especialista en Evaluación Ambiental y en Educación y TIC. Actualmente se encuentra realizando el Plan de Tesis de la Maestría en Ambiente y Desarrollo Sustentable, en la Universidad Nacional de Quilmes.

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Se desempeña como Profesora Adjunta, con dedicación simple en la Cátedra Libre de Educación Ambiental (Resol. 2005/07 C.S), aprobado el cargo actualmente según Resol. Nº 0359/2015. C.S. Universidad Nacional del Nordeste, Profesora Jefe de Trabajos Prácticos en la Cátedra Optativa de Educación Ambiental (Resol. 925/09 C.S), aprobado el cargo actualmente según Resol. N° 0360/2015 y desde el año 2012  se desempeña como Profesora concursada en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos, con dedicación simple, en la cátedra de Ambiente y Territorio en Argentina y el NEA, en la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la UNNE, según Resol. N° 170/15. C.S.

 

Ha realizado numerosos trabajos de Extensión Universitaria en el marco del Programa “La Universidad en el medio”; se desempeñó como docente capacitadora en varios cursos de actualización y perfeccionamiento relacionados al tema ambiental y también de índole cultural, y realizó numerosas presentaciones de trabajos académicos en diferentes Congresos, Jornadas, foros.?

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Cultura

Comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco

CHAMAMÉ DE LA HUMANIDAD

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El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.


La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).

 

"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.

 

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"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.

 

Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.

 

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Cultura

Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano

ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS

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Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.

 


En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores. 

 

Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.

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Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.

 

A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora. 

 

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Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.

 

comunicaciones@leer.org.ar

 

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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER

Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.

 

En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.

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Cultura

Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco

CULTURA

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El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.


La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).

 

"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.

 

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"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.

 

Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.

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