Cultura
Corrientes en Buenos Aires
VIDEOMINUTOS
Se estrenan los videominutos producidos en la Argentina y que en la provincia de Corrientes se realizaron en la ciudad de Mercedes y en la escuela Normal José Manuel Estrada de Corrientes Capital, el gran acto contará con la presencia de los jóvenes realizadores que llegarán desde diversas provincias, personalidades de la cultura, funcionarios y organizaciones sociales.
El martes 9 de Octubre en el histórico cine Gaumont en pleno corazón de la ciudad de Buenos Aires se presentan los 12 Videominutos realizados íntegramente por adolescentes y jovenes correntinos y que ofrecen su mirada sobre los temas que les preocupan y los tienen como protagonistas. El estrenos de los videominutos se realiza en el marco del IV Festival Iberoamericano de Cortos ‘Imágenes Jóvenes en la Diversidad Cultural’ y donde estarán presentes en la sala 18 adolescentes correntinos creadores de los cortos locales, quienes viajaron para asistir al estreno y donde también se van a encontrar y compartir su experiencia con los demás participantes de las 10 provincias donde se llevó adelante la experiencia. Un Minuto por mis derechos es un proyecto que convoca a adolescentes entre 14 y 21 años a expresarse de forma creativa y amplia sobre sus derechos, a través del lenguaje audiovisual. Con la propuesta de realizar videos de un minuto de duración, se los convoca a talleres de capacitación de 5 meses de duración en producción audiovisual, en donde también comparten espacios de diálogo sobre sus deseos, ilusiones, realidades e inquietudes y sobre sus derechos vulnerados, este taller es una iniciativa impulsada por UNICEF y llevada adelante por la Fundación Kine, Cultural y Educativa y auspiciado a nivel provincial por la Subsecretaria de Cultura de la provincia de Corrientes, la dirección de juventud de la Municipalidad de la ciudad de Mercedes y la Escuela Normal José Manuel Estrada de Corrientes Capital y esta coordinado por el cineasta Marcel Czombos y Leticia Gauna. En nuestra provincia el proyecto incluyó talleres donde realizaron sus videos de un minuto de duración a partir de aprender, debatir y compartir sus experiencias en relación al cumplimiento o vulneración de sus derechos. Los cortos Correntinos hablan de sus problemas, sus sueños, y sus realidades y ofrecen una mirada sobre los temas que les preocupan y los tienen como protagonistas. A lo largo del proceso de aprendizaje y producción la iniciativa se transformó en un espacio de intercambio y encuentro donde los chicos reflexionaron sobre quiénes son y qué tienen para decir a la sociedad en general, pero sobre todo a los adultos, como responsables en garantizar sus derechos. La iniciativa crece cada año y en 2007 participaron 550 adolescentes de las provincias de Corrientes, Buenos Aires, Chaco, Córdoba, Jujuy, La Pampa, Misiones, Neuquén, Salta y Tucumán y de Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que produjeron un total de 89 videominutos. Desde su comienzo en 2005 ya han participado más de 1300 jóvenes y se han producido más de 200 cortos. LOS VIDEOMINUTOS CORRENTINOS Taller Corrientes – Capital: Se realizó en la Escuela Normal Regional José Manuel Estrada con alumnos del segundo año polimodal en el espaio curricular de “Derecho”, con adolescentes de 16 a 18 años de edad. A ésta escuela concurren jóvenes de diferentes puntos de la ciudad. “Y yo…?” Dirección: Giuliana Corsaro (16) Azul es una joven llena de vacío y soledad, en busca de sus derechos que como adolescente le corresponden y que la confusa sociedad no refleja este accionar en su organización. “Por qué no?” Dirección: Mariel López (16) Malena tiene un sueño, ser boxeadora profesional pero su padre machista le prohibe esa posibilidad. “Algo de todos los dias” Dirección: Yoana Obregón (16) Osvaldo es un chico humilde que trabaja todos los días, para ayudar a su familia. Su padre posee un vicio: el alcoholismo. Osvaldo no estudia y no disfruta de su niñez, vive su vida como la de un adulto. “Luchar o morir” Dirección: Gustavo Romero Dominguez (17) Martín es un chico de 16 años, sus padres lo presionan para que estudie más. Una pelea con sus padres lo lleva a sentirse mas solo y piensa las formas para llegar a quitarse la vida. El tiene que tomar una decisión. “Solo soy diferente” Dirección: Anabela Morales (16) Dentro del equipo deportivo de la escuela está Leonel un chico homosexual. Cuando sus amigos se enteran de ello lo denigran y discriminan, apartandolo del grupo y creando en él una gran tristeza. Taller Corrientes – Ciudad de Mercedes Los talleres se llevaron a cabo en el Polideportivo municipal, a partir de una convocatoria realizada por la Dirección de Juventud dependiente de la Municipalidad, destinado a jóvenes de todas las escuelas secundarias. Concurrieron jóvenes entre 14 a 20 años. “Una verdad incómoda” Dirección: Maria Lucia Sarasola (16) Euclides (12 años) y Gerbacio (13 años) son músicos y viven en el campo. Un día deciden ir a estudiar a la ciudad de Mercedes. Jorge y Morena se burlan de ellos, discriminándolos por su forma de hablar y vestir. Euclides y Gerbacio actúan en el acto de 9 de Julio dedicándole la canción a sus compañeros y profesores, eso hace recapacitar a todos. “Por que?” Dirección: Julio Barbona (16) Javier va por la calle, y ve en la tv a una periodista, culpando a la juventud de una realidad que no es tan cierta. Javier sigue su camino reflexionando acerca de lo que dijo la periodista. “Carta De un Adicto” Dirección: Dario Guibert (16) – Lucio Gómez (19) Las últimas líneas escritas por una joven y representan a muchos otros, expresan los sentimientos más sinceros y dolorosos como así también la soledad que se siente para afrontar un problema como la adicción. “Justicia por Ramoncito” Dirección: Orlando Benitez (20) Ramoncito un niño de 12 años que trabajaba en la terminal de ómnibus de la ciudad de Mercedes fue hallado brutalmente asesinado. A casi un año de su muerte el caso continúa impune. El pedido de Justicia quiere hacerse eco en toda la sociedad. “El Escritor incomprendido” Dirección: Carlos Carruega (14) Carlos participa del Taller Un Minuto por mis Derechos, desea contar una historia sobre él, pero no encuentra el espacio que espera. “El Escritor incomprendido Recargado” Dirección: Carlos Carruega (14) Carlos persiste en la idea de contar una historia que lo tiene como protagonista, pero nuevamente se encuentra con las consignas que le imparten en el taller y que no concuerdan con sus anhelos, esto lo lleva a buscar otra salida. “Sueños perdidos” Dirección: Mercedes Pereira (19) Es la historia de una niña y un niño de 10 años como otros tantos que trabajan en la ciudad de Mercedes Este videominuto nos muestra la pequeña brecha existente entre el trabajo infantil y las pocas esperanzas de un futuro mejor. ESTRENO 2007 Martes 9 de octubre – 15hs. Espacio INCAA KM 0 – Cine Gaumont Av. Rivadavia 1635 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
Cultura
Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano
ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS
Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.
En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores.
Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.
Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.
A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora.
Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.
comunicaciones@leer.org.ar
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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER
Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.
En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.
Cultura
Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco
CULTURA
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.