Educación
Se fijó el cronograma de trámites de salud para ingresantes 2017
UNNE
A fin de brindar más tiempo para que los futuros alumnos cumplimenten los requisitos de inscripción, se ajustó el esquema de obtención del Certificado de Aparente Buena Salud, que comenzará en febrero del año siguiente. Además, y en consideración al aumento de costos en estudios de salud, se priorizaron documentaciones entre las que el aspirante debe presentar para el ingreso al próximo ciclo lectivo.
La Universidad Nacional del Nordeste definió las nuevas fechas correspondientes al trámite y solicitud de Certificados de Aparente Buena Salud (CABS) para los aspirantes a ingreso 2017, y en esta ocasión se incorporaron algunas modificaciones en relación al esquema del ciclo lectivo que termina. El Cronograma fue definido tras una reunión entre las autoridades de las Secretarías General Académica y de Asuntos Sociales de la Universidad Nacional del Nordeste, junto con los secretarios académicos de cada facultad y quedó aprobado por resolución Rectoral nº 3641/16.
Cada Facultad requerirá, dentro de un plazo estipulado, la presentación de un Certificado de Aparente Buena Salud expedido únicamente por la Dirección de Salud Universitaria de la Secretaria General de Asuntos Sociales. Una vez finalizado el cronograma previsto para Corrientes y Resistencia, se procederá a realizar las evaluaciones correspondientes a los aspirantes a ingreso 2017 que cursarán sus estudios en las extensiones áulicas de la UNNE.
El responsable de la Dirección de Salud Universitaria de la UNNE, Dr. Luis San Lorenzo explicó las modificaciones realizadas sobre el cronograma y comentó que, a diferencia del ciclo lectivo 2016, en esta oportunidad serán los alumnos aspirantes quienes deberán descargar y completar las planillas de la página web de la UNNE (www.unne.edu.ar) donde se consignarán datos personales y hábitos, entre otras cuestiones específicas.
Una vez cumplimentadas e impresas, estas planillas deberán presentarse junto a los resultados de los análisis de laboratorio de rutina, Rx de Torax de frente y el Odontograma, en la Dirección de Salud de Corrientes o Resistencia.
Cabe aclarar que sólo en caso de que los interesados quieran después hacer uso de la atención médica, odontológica, instalaciones del gimnasio, etcétera; deberán realizar y presentar luego los controles restantes, que incluyen examen visual, perfil psicológico y electrocardiograma.
Pasos para obtener el Certificado de Aparente Buena Salud
Para obtener el CABS, los aspirantes a ingreso deberán presentar impresa la planilla de Historia Clínica (hojas 1, 2, 3 y 4) previamente descargada y cumplimentada, y la hoja correspondiente al CABS (hoja 5) – denominada “Examen Médico – Odontológico”- , que será confeccionada por un profesional de la Dirección de Salud Universitaria.
Esta documentación está disponible en http://www.unne.edu.ar/documentos/PlanillasSalud.pdf
Las tres primeras hojas de la planilla de Historia Clínica, que serán descargadas y completadas por el propio paciente, contendrán datos sobre el mismo, sus antecedentes familiares y personales y hábitos alimentarios. En cuanto a la planilla del odontograma (hoja 4), cabe aclarar que la misma deberá ser cumplimentada por un profesional odontólogo.
Sin embargo, corresponde reiterar que además de la documentación anteriormente mencionada, también deberán presentar el informe de radiología – Rx de Torax Frente- y los análisis de laboratorio que incluyen hematocrito, eritrosedimentación, glucemia, colesterolemia y VDRL.
Para realizar el trámite de obtención del Certificado de Aparente Buena Salud, cada aspirante deberá acudir, con la documentación mencionada, a la Dirección de Salud Universitaria ubicada en Belgrano 1045, 1º piso de la Ciudad de Corrientes; o bien a la Delegación Resistencia, ubicada en Av. Las Heras 727 de la Capital chaqueña. El horario de atención es de lunes a viernes de 7.30 a 20 horas.
Una vez obtenido el CABS, si el alumno aspirante desea obtener su Tarjeta Identificatoria de Salud que le permitirá hacer uso de la atención médica, odontológica, kinesológica y enfermería, deberá realizar los estudios restantes de mayor complejidad: examen oftalmológico, psicológico y cardiológico.
Cronograma de presentación de planillas para obtención del CABS
Otra de las modificaciones acordadas en la reunión entre secretarios académicos y autoridades de la UNNE, fue la de optimizar el plazo de presentación del Certificado de Aparente Buena Salud.
A diferencia del ingreso 2016, para el ciclo lectivo 2017 el cronograma comenzará a partir de febrero.
“Se busca dar mayor tiempo a los estudiantes secundarios para realizar sus respectivos estudios de rutina, evitando de esta manera la superposición con los trámites de finalización de estudios”, señaló el Dr. Luis San Lorenzo.
Durante el mes de febrero, las unidades académicas asignadas para la tramitación del CABS son: en Corrientes, Facultad de Ciencias Exactas y Facultad de Ciencias Agrarias; en tanto en Resistencia, corresponderá a la Facultad de Humanidades.
El cronograma de disposición de letras de apellido por día será la siguiente: A, B y C días 1 y 2 de febrero (el 2 es asueto en Resistencia); a las letras D, E y F le corresponden los días 3 y 6/02; G, H e I, días 7 y 8/02; apellidos iniciados con J, K y L deberán tramitar los días 9 y 10/02. En tanto las letras LL, M y N tendrán asignados los días 13 y 14/02; Ñ, O y P corresponden al 15 y 16/02; a Q, R y S le competen los días 17 y 20/02; T, U y V tramitarán los días 21 y 22/02 y finalmente las letras W, X, Y y Z deberán realizar la obtención del CABS los días 23 y 24/02.
Durante el mes de marzo será el turno de las Facultades de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas – en Corrientes-, y en Resistencia será el turno de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, y Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura.
Las letras A, B y C tendrán asignados los días 1, 2 y 3 de marzo; D, E y F deberán realizar el trámite los días 6, 7 y 8/03; los apellidos iniciados en G, H e I podrán tramitar el CABS los días 9, 10 y 13 de marzo; las J, K y L realizarán los días 14 y 15/03. En tanto las letras LL, M y N realizarán el CABS los días 16 y 17; Ñ, O y P el 20 y 21 de marzo;
Q, R y S los días 22 y 23; los apellidos iniciados en T, U y V tienen asignados los días 27 y 28/03 y finalmente, a las iniciales W, X, Y y Z les corresponden los días 29 y 30 de marzo. Cabe recordar que el 24 es feriado por el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia.
En el mes de abril, las Unidades Académicas asignadas para la tramitación del Certificado de Aparente Buena Salud serán: en Corrientes, Facultad de Medicina e Instituto de Criminalística y Criminología; en Resistencia, continuará la Facultad de Ciencias Económicas.
Los apellidos iniciados en A, B y C podrán obtener el CABS los días 3 y 4/04; D, E y F los días 5 y 6/04; las letras G, H e I deberán tramitar el 7 y 10/04; J, K y L los días 11 y 12 de abril; LL, M y N los días 17 y 18. En tanto a las letras Ñ, O y P les corresponden el 19 y 20/04; Q, R y S los días 21 y 24; T, U y V el 25 y 26 de abril y finalmente las iniciales W, X, Y y Z podrán tramitar los días 27 y 28 de abril.
En el mes de mayo culminará el cronograma de obtención del Certificado con las Facultades de Odontología y de Ciencias Veterinarias, en Corrientes, y las Facultades de Ciencias Económicas y de Ingeniería en Resistencia.
Los apellidos iniciados en A, B Y C podrán realizar el trámite los días 2 y 3 de mayo; aquellos iniciados en D, E y F, los días 4 y 5; las letras G, H e I tienen asignados los días 8 y 9/05; la J, K y L los días 10 y 11 de mayo. En tanto las iniciales LL, M y N los días 12 y 15 de mayo; Ñ, O y P, podrán tramitar el 16 y 17/05; Q, R y S, realizarán los días 18 y 19 de mayo; T, U y V tramitarán el 22 y 23; y finalmente los apellidos empezados en W, X, Y y Z podrán obtener el CABS el 26/05.
Finalmente, cabe aclarar que las letras remanentes podrán realizar el trámite de obtención de CABS en los turnos extraordinarios correspondientes a los días 29, 30 y 31 de mayo.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
