Cultura
Una hendija de libertad hacia dentro de la cárcel
EDUCACIÓN TRAS LAS REJAS
Talleres de ajedrez, computación, teatro, música y plástica generan un proceso de expresión y trabajo colectivo en el Penal 1. Muchos detenidos se animan a proyectar el futuro a partir de resignificarse como sujetos.
La Asociación Civil el Vértice, con el apoyo del Instituto de Cultura apuesta a sistematizar el arte y el trabajo colectivo en contextos de encierro.
A pocas cuadras de la Costanera, se levanta como fortaleza medieval la única cárcel para condenados de la provincia. En la Unidad Penitenciaria 1 viven en situación de encierro 480 personas, aunque como ocurre en otras cárceles del país, su capacidad es para la mitad. En su mayoría es una población masculina joven, que oscila entre los 20 y 35 años. Muchos provienen del campo o de barrios periféricos en ciudades del interior.
En ese contexto adverso, la Asociación Civil El Vértice viene impulsando una interesante experiencia que permite a los detenidos aprender herramientas básicas de informática o la canalización de diversas expresiones creativas que rompen con la lógica de encierro improductivo, esa que comúnmente se asigna a la cárcel y que tan poco contribuye a la resocialización.
Inicialmente fueron talleres de ajedrez a cargo de reconocidos maestros locales de ese deporte. A ello se sumaron luego capacitaciones en Informática, en articulación con la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Nordeste. Con el tiempo, el proceso se fue intensificando y se incluyeron talleres artísticos.
El Vértice es un colectivo socio-cultural que promueve la vigencia irrestricta de los derechos humanos en sentido integral y orienta su actividad específicamente a la creación de herramientas de transformación de la realidad para grupos excluidos. En el caso de la cárcel, comprende una práctica que busca romper creativamente con las políticas de adormecimiento y fragmentación además del ocio improductivo que se imponen en ese contexto.
Hoy en día alrededor de 40 internos de entre 20 a 40 años de edad promedio participan activamente de esos espacios a los que también se sumaron clases de teatro, pintura y expresión musical. En el caso de los talleres de Arte, al trabajo voluntario de jóvenes músicos y teatristas de esta provincia se le sumó el apoyo del Instituto de Cultura de Corrientes.
La idea partió de apelar al arte, el deporte y la capacitación en oficios como herramientas concretas de transformación de la realidad, tanto presente como futura de los internos. Lo que desde una perspectiva más amplia incluye transformación social y cultural desde un lugar donde la marginación está a la orden del día.
En efecto, el programa distribuye cuatro herramientas en un circuito dado de encierro: ajedrez, música (guitarra criolla y canto), teatro y pintura. Todas ellas emergen para un mismo y en un mismo sentido, modificar el “afuera” desde dentro. Así, se revela la condición misma del programa que no es otro sino el de transformar las relaciones dadas a través de las producciones colectivas de arte.
El taller de ajedrez, a cargo del maestro Lucio Mauriño, se plantea como una herramienta pedagógica que posibilita una reflexión continua y la generación de estrategias y recursos colectivos a mediano y largo plazo.
El espacio destinado a la plástica tiene la particularidad de incluir como responsable a un artista en situación de encierro, Alejandro Pizarro. Fue él quien impulsó, además, la realización de murales tanto en la iglesia como en el salón destinado a los talleres, ubicados en sectores contiguos de la Unidad Penal 1.
Desde la expresión teatral, la actriz Monserrat Zanini se ocupó de trabajar sobre la imaginación y la posibilidad de volver a reconocerse desde el propio cuerpo, como una forma de apelar a la autoestima, la confianza y el valor del trabajo en equipo.
Guitarra, canto, teclado y percusión son los pilares del taller que llevan adelante los músicos del grupo Manifiesto, Florencia Stéfani y Alberto Pino, quienes todas las semanas llegan desde la localidad de Ituzaingó para compartir su arte con los internos.
Manifiesto además protagonizó en julio de este año la experiencia inédita de un recital de rock en la cárcel, actividad de la que participó gran parte de los internos. Ese proceso se sumó a los torneos de fútbol y ajedrez que contaron con el apoyo de dos instituciones del medio, una pública y otra privada, la Subsecretaría de Turismo y la Universidad de la Cuenca del Plata.
Todas estas actividades tienden a reconocer los derechos a aprender y expresarse como derechos universales e inalienables. Facilitar su acceso a personas privadas de su libertad implica comenzar a proyectar su vida en sociedad desde un lugar diferente. Al mismo tiempo que promueven la aplicación de la Ley N0 26695, de estímulo educativo en contexto de encierro, que establece el acceso pleno a la educación en todos sus niveles y modalidades en las personas privadas de su libertad.
Desde uno de los vértices de la sociedad civil, en una vieja celda hoy reacondicionada, se producen experiencias colectivas de solidaridad y libertad. Bajo las formas que suscita el arte, el espacio figura un pequeño centro cultural, donde es posible aprender y hacer cultura. Y ello posee profundas significaciones, puesto que en eso cabe, como su condición inmanente: pensar el futuro y hacer propio el porvenir.
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
Cultura
Fundación Leer llega a los hogares con libros y juegos para disfrutar en verano
ESTE VERANO, A LEER Y A JUGAR DESDE DONDE ESTÉS
Leer y jugar en familia es un excelente programa para este verano tan especial. Por eso, Fundación Leer invita a registrarse de manera gratuita en “Leer 20-20. El DesafíoEdición verano” y acceder a increíbles libros infantiles organizados por edades. Además, quienes se sumen recibirán todas las semanas entretenidos juegos en línea.
En un año particular donde chicos y grandes tuvimos que afrontar grandes desafíos, llegan los esperados meses de descanso. Este tiempo puede ser ideal para disfrutar de la lectura y acompañar a los chicos en su formación como lectores.
Con más tiempo disponible, Fundación Leer los invita a compartir momentos de lectura en voz alta, charlar sobre lo que leen y disfrutar de una increíble y variada selección de libros. Solo tienen que registrarse en desafio.leer.org para comenzar a vivir esta experiencia.
Además, todos los viernes de enero y febrero, las familias registradas en la plataforma recibirán juegos para seguir divirtiéndose con las historias que disfrutarán estos meses.
A partir del 8 de enero ya podrán disfrutar de esta propuesta para el verano. Para participar pueden inscribirse desde ahora en desafio.leer.org. Los libros y juegos están disponible desde cualquier celular, tablet o computadora.
Antecedentes: desde su creación la plataforma de Leer 20-20. El Desafío -desafio.leer.org- ya cuenta con más de 15 millones de lecturas.
comunicaciones@leer.org.ar
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ACERCA DE FUNDACIÓN LEER
Desde Fundación Leer organización sin fines de lucro que desde 1997 trabajamos para acercar la lectura y los libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex nos otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.
En 22 años de trabajo desarrollamos programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.364.138 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.133.756 libros nuevos fueron distribuidos; 3.806 espacios de lectura fueron creados y 25.377 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.
Cultura
Chamamé de la Humanidad, comenzaron a delinear proyectos tras la declaración de la Unesco
CULTURA
El Gobierno de la Provincia, a través del Instituto de Cultura de Corrientes, impulsó un primer encuentro de trabajo con representantes de organizaciones vinculadas al chamamé para empezar a pensar en conjunto un plan de trabajo de acciones concretas para la salvaguardia de este patrimonio vivo.
La reunión realizada el pasado lunes a la tarde en el Museo de Bellas Artes "Dr. Juan R. Vidal", estuvo encabezada por el presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Arq. Gabriel Romero, el director de Artes Escénicas, Música y Artes Audiovisuales del ICC, Eduardo Sívori, la directora de Relaciones Internacionales, Gabriela Basualdo, y asistieron por las instituciones vinculadas al chamamé: el representante de SADAI en la provincia, Coquimarola; Tato Ramírez de Músicos Independientes de Corrientes (MICO), Néstor "Pucho" Rojas de Fundación Dorado; Pedro "Topo" Zubieta de Fundación Memoria del Chamamé y Cacho Espíndola de la Asociación Músicos de Corrientes (ASOMUCO).
"Generamos un espacio de encuentro para conformar un plan de trabajo. Comenzamos a delinear propuestas que se pondrán en marcha el año que viene. Se habló de educación, investigación y varias ideas de cómo vincular al chamamé con el turismo", explicó el presidente del Instituto de Cultura, además de anticipar que en febrero se llevará adelante la próxima reunión para avanzar en la generación de un listado de acciones y presupuestar proyectos.
"A partir de la incorporación del chamamé en la lista representativa del patrimonio cultural Inmaterial de la humanidad hemos logrado cerrar varios círculos, entre ellos la falta de reconocimiento de esta expresión tan nuestra. Pero a partir de esto se abren otros círculos que nos tienen como depositarios del desafío: cómo sostenemos la vigencia y acrecentamos el conocimiento, la investigación, la promoción y la difusión, apoyándonos en este respaldo de máximo reconocimiento", expresó, por su parte, Eduardo Sívori.
Por eso, el encuentro apuntó a pensar y proponer acciones que puedan ser proyectadas, gestionadas y ejecutadas desde el lugar de los organismos, las instituciones y organizaciones o agrupaciones vinculadas al chamamé, presentando proyectos sustentables, acompañados de posibles fuentes de financiamiento.
