Educación
El lunes todas las entidades gremiales del sector se reúnen con el ministro Vignolo y con el gobernador Colombi
LOS DOCENTES A LA CASA DE GOBIERNO
El lunes próximo, 9 de agosto a las 18,30, los gremios docentes se sentarán a dialogar con el gobernador Ricardo Colombi, la noticia ya fue confirmada por el Ministro de Educación de la Provincia, Carlos Vignolo; para ello otras agrupaciones como el caso de los municipales, el sindicato de los viales o los bancarios decidieron retirar su pedido de audiencia con el objetivo de que los docentes tengan la oportunidad de discutir sobre el tema específico de la docencia con el primer mandatario provincial. Gabriel Romero de AOEM dialogó con Corrientes al Día y sostuvo la postura del retiro del pedido de la audiencia.
En este sentido, el ministro Vignolo apreció el gesto de estas agrupaciones al referirse a, “la nota enviada al gobernador por gremios municipales, gastronómicos y bancarios, donde solicitaban retirarse de la entrevista, en una actitud que facilita la posibilidad de diálogo de los gremios docentes con el gobierno”. Continuó diciendo, “valoramos en forma muy positiva esta actitud, porque fue justamente la observación que habíamos hecho para poder posibilitar el espacio de diálogo que necesitamos, tanto el gobierno como los gremios. “Hemos firmado una nota con el Gobernador, invitando a una reunión para el lunes próximo a las 18.30, en la Casa de Gobierno, con todos los sectores gremiales de la docencia para hacer efectivo el pedido de audiencia que, de esta manera, se concretará el lunes y allí poder encontrar una solución a este conflicto y avanzar en sentido positivo”, indicó Para finalizar el ministro dijo que esta reunión será muy importante ya que, “está establecida la fecha, que no pudo ser ni hoy ni mañana por razones de público conocimiento de la agenda del gobernador de la provincia. Creemos importante resaltar el clima previo de la reunión, de poder construirlo entre todos de la manera más facilitadora posible, para un entendimiento”. ROSARIO GIUDICE Por su parte, la secretaria general de ACDP, Rosario Giudice dijo a Corrientes al Día que están expectante de los resultados que pueda arrojar la audiencia del lunes próximo. “Todo diálogo es bueno más allá de la evaluación que se realice luego de la reunión dado que puede ser positiva o negativa pero lo importante es sentarse a dialogar sobre los temas que importan en este caso al gremio docente”, afirmó. Desde el punto de vista de Giudice de ser positiva esta reunión, “podrían destrabarse las medidas que los docentes venimos implementando desde hace tiempo, pero no así la instalación de las carpas en la plaza 25 de Mayo dado que, esta decisión se tomará cuando todos los sectores tengan respuestas a sus solicitudes por una cuestión de solidaridad”, afirmó Giudice a Corrientes al Día. Por otro lado, la gremialista docente dijo que el pedido concreto de ACDP, “es un incremento gradual del salario básico del sector dado que si bien el aumento anunciado días atrás resultó un aliciente para los docentes, el pedido inicial fue lograr los $450 de básicos”. “Sabemos que con esto el sueldo se dispara, pero es lo que nos va a permitir una mayor estabilidad económica además lo que estamos pidiendo es un aumento gradual”. “Lo ideal sería que se pueda establecer un cronograma al respecto porque, si bien el aumento otorgado recientemente fue un aliciente no queremos que sea lo único que obtengamos después de tanta lucha, porque no nos serviría de nada”, comentó a Corrientes al Día. SUTECO Por su parte, el gremio liderdo por Gerardo Marturet, Suteco dijo que el lunes concurrirá a la reunión con dos puntos para dialogar. En primer lugar, la recomposición salarial para todos los estatales y municipales en lo general y en lo particular, que el gobierno devuelva los días que descontó a los docentes que realizaron paros. Por otro lado, Marturet dijo, “no estoy de acuerdo con que, para esta reunión se haya llamado al diálogo al gremio de los docentes particulares, al de los empleados públicos y municipales porque, “más allá de las versiones periodísticas de que el diálogo se realizará por sectores, no hay confirmación de que se los haya invitado aún”, dijo. En lo que a la recomposición salarial se refiere, la postura de SUTECO según comentó Marturet, “es de una suma de $250 para toda la escala porque con el decreto anterior, se discriminó a muchos trabajadores”, dijo. De todas formas, los diferentes gremios reunidos en el campamento de la Plaza 25 de Mayo se reunirán durante el fin de semana para dialogar sobre esta situación porque “no se trata sólo de que los docentes logren lo que se proponen porque la lucha la iniciamos todos”, finalizó.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la Rectora profesora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
Cuando el 17 de marzo del 2020 la Universidad Nacional del Nordeste adoptaba una serie de medidas para fortalecer las acciones de prevención ante el avance del COVID-19, la institución ingresaba a un escenario de total incertidumbre en cuanto al cumplimiento de sus funciones académicas, científicas y de extensión.
A nueve meses de esa fecha y en este momento de balance sobre lo realizado, toman valor las acciones y gestiones que de manera creativa, pero con sustento, mantuvieron de pie a la Casa de Altos Estudios más grande del Nordeste en el contexto de una pandemia como nunca vivió en su historia.
Esto mismo lo expresó la rectora María Delfina Veiravé, cuando en la última reunión del Consejo Superior de este año manifestó su reconocimiento a todos los actores universitarios y dijo sentirse “orgullosa de pertenecer a una universidad que es capaz de tener una respuesta a tanto impacto y que pudo cumplir con el compromiso de las funciones sustantivas que la sociedad le demanda”.
En la sesión del pasado 30 de septiembre, la Legislatura de la Provincia del Chaco aprobó la Ley Nº 3228, por la cual se autoriza escriturar el inmueble fiscal ubicado en el departamento Almirante Brown a favor de la UNNE. Con ese paso histórico, la institución podrá avanzar con el proyecto que contempla la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable del Impenetrable Chaqueño (CIDIC), destinado a docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación y desarrollo de proyectos que involucren a las comunidades de la zona, así como espacio de formación para estudiantes; y la generación de una reserva de bosque nativo.
No fue un año más, no fue un año de paso, se enfrentó la emergencia sanitaria con espíritu de construcción y dando continuidad a las políticas institucionales.
Como Balance de Gestión del 2020 se remarcarán algunos de los logros de esas políticas institucionales, para lo cual se los agrupó en tres ejes: Continuidad Pedagógica; Compromiso desde la Investigación y Universidad al Servicio de la Región.
Continúa…
Educación
La UNNE cierra un año de intenso trabajo en materia de cooperación internacional
CON MÁS INTERCAMBIOS
Las restricciones impuestas por el contexto mundial obligaron a suspender movilidades físicas y pusieron en jaque diversos encuentros de nivel internacional. Pese a esto, los equipos técnicos de la Secretaría General de Relaciones Interinstitucionales (SGRI) continuaron trabajando en nuevas líneas que se tradujeron en mayores posibilidades y más apertura para la comunidad universitaria.
La UNNE cierra un año intenso en materia de cooperación internacional con múltiples actividades que mitigaron el impacto de la pandemia sobre el trabajo institucional.
Junto a las redes y consorcios internacionales que integra, la UNNE, a través del Área de Cooperación Internacional, dependiente de la SGRI, impulsó movilidades virtuales que convocaron a cientos de estudiantes a cursar asignaturas en casas de estudios del exterior, oferta que se amplió exponencialmente en comparación a la de los intercambios presenciales.
Dos de los programas tradicionales: ESCALA Estudiantil, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y PILA, iniciaron sus caminos hacia la virtualidad, otorgando mayor acceso y oportunidades al ampliarse la oferta.
La reconfiguración de las plazas por estudiante hacia cupos por asignatura hizo que los postulantes aumenten exponencialmente. En el caso de ESCALA son 50 los cupos máximos que cada universidad puede ofrecer, más del doble ofrecido en época de pre-pandemia. Y por el lado de PILA, que otorgaba ocho plazas para México y Colombia, son 24 los puestos que cada institución puede ofertar a sus estudiantes internacionales en modalidad virtual.
En este contexto la UNNE fue además la primera universidad del Cono Sur en integrar el programa Espacio de Movilidad Virtual en la Educación Superior (eMOVIES) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), cuya Presidencia Regional está a cargo de la rectora Delfina Veiravé. Este programa tuvo 10 becarios en el segundo semestre de 2020 y duplicará los cupos en el primero de 2021.
Además de los programas tradicionales, se concretó por primera vez una movilidad exclusiva para estudiantes de pueblos indígenas. En el marco del Programa que los engloba (PPI), un estudiante de la UNNE pudo viajar a México para cursar en la universidad Veracruzana Intercultural y, a su vez, un alumno de la institución mexicana llevó a cabo su intercambio en la Argentina.
Dentro de las acciones fundamentales para garantizar la seguridad sanitaria, se repatriaron 26 estudiantes argentinos y se asistió a 17 extranjeros para regresar a sus respectivos países en coordinación con los consulados y embajadas, poniendo a disposición vehículos oficiales de la UNNE como también apoyo económico para su traslado.
A su vez, la Universidad mantuvo sus compromisos durante todo el período con los estudiantes recibidos, garantizando alojamiento y comedor.
En cuanto a la planificación, se profundizaron acciones del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación Superior en la UNNE, que fuera aprobado por el Consejo Superior, con actividades que involucran a actores de las diferentes redes y programas que la universidad integra a nivel continental.
En este sentido se coordinaron diversos encuentros virtuales de relevancia nacional e internacional en conjunto con la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la UNESCO sobre la internacionalización del Currículum, el Posgrado e interculturalidad.
Se realizaron de manera virtual los encuentros de Becarios Internacionales, en los que estudiantes de la UNNE y el exterior compartieron sus experiencias de movilidad tanto presencial como virtual.
Desatada la pandemia y decretadas las medidas de aislamiento, el escenario requirió una reconfiguración muy diferente. Es por eso que se lograron construir espacios con universidades del continente y el mundo y avanzar en el intercambio de experiencias, opiniones y vivencias.
Educación
La ministra Susana Benítez participó de la 101ª asamblea del Consejo Federal de Educación
VÍA VIDEOCONFERENCIA
La Ministra de Educación, Susana Benítez participó esta mañana por videoconferencia de la 101º Asamblea del Consejo Federal de Educación, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.
El encuentro, tuvo dos ejes temáticos centrales: los acuerdos establecidos con Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) para organizar y articular el tramo egreso-ingreso de las y los estudiantes secundarios que finalicen sus estudios durante los primeros meses del 2021; y las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería.
De esta manera, los certificados definitivos de estudios secundarios podrán ser presentados hasta noviembre 2021, así lo acordó el Consejo Federal de Educación (CFE) con el CIN y el CRUP. La medida busca que las y los alumnos puedan asistir como estudiantes condicionales hasta que se regularice su situación y arbitrar medios y recursos para fortalecer el inicio de sus trayectorias en el ámbito superior. También se firmó la resolución que da marco a las prácticas profesionalizantes de la carrera de enfermería y se reafirmó el compromiso de que la presencialidad sea el ordenador del ciclo 2021.
Terminada la reunión, la ministra Benítez señaló: "Hemos estado trabajando mancomunadamente durante todo el año, para la construcción de una educación federal y en este caso la reunión y despedida con la aprobación de tres resoluciones".
Sobre el calendario 2021, la titular de la cartera educativa dijo que se contemplará la continuidad pedagógica: "En nuestra provincia como en el resto del país, se ha garantizado el ciclo lectivo 2020 a pesar de la situación de pandemia, hemos priorizado contenido qué tendrá su continuidad en el 2021", dijo en tanto agregó:" Se ha realizado un cambio para el año que viene, habrá dos trimestres en lugar de tres, estas modificaciones están enmarcadas en la continuidad pedagógica. Tuvimos un año muy difícil, los alumnos tienen que dar continuidad a los contenidos, por eso nos pareció extender los periodos de evaluación para que los docentes puedan ir teniendo mayor contacto y continuidad con los alumnos, tanto en la escuela primaria y secundaria permitiría una evaluación cuatrimestral".
Finalizando, la ministra de Educación hizo referencia al comienzo de clases en marzo: " Aún no sabemos la modalidad ya que la pandemia será el factor determinante para esta situación, nuestro deseo tanto del Gobierno de la Provincia como el de la Nación es volver a la presidenciabilidad, de todas maneras el calendario contempla la bimodalidad es decir que los chicos puedan estar también en forma combinada algunos días en la casa y otro en la escuela. Estamos esperanzados y conformes con el trabajo que hemos realizado en este ciclo lectivo 2020, gracias a los directivos, docentes, alumnos, tutores y familias que han construido en cada hogar una escuela y a retomar las fuerzas para que el 2021 podamos estar presentes en las aulas".
Participaron de la reunión el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la asistente técnica pedagógica, Mónica Alegre; la directora de Educación Superior, Susana Nugara y el director de Sistemas, Carlos Encina.
